父母在教育孩子的过程中，会遇到许多问题，在孩子还没有入学的时候，父母就会担心选择学校，孩子上学后，会不会起床，会不会影响学业，会不会陪着孩子？就像是接送孩子的问题，就让家长们很是头疼。
许多家长既不愿意耽误孩子的成长，也不愿意让孩子们得到更好的教育和生活。学生们在学校有老师的监督，家长们可以放心，但是小学生们提前放学，和父母的工作时间不能同步，这让他们非常的头痛。
如果家里有老人照顾孩子，那还好说，但是如果没有老人的帮助，家长们就会做出选择，因为他们必须要把孩子放在第一位，所以一些母亲会选择放弃工作，和孩子一起长大，而父亲则要承担起挣钱的责任。为此，有关教育部门提出了一种“5+2”的课外教学模式，以应对这种情况。
孩子的教育是每个家庭最重要的事情，父母们自然希望孩子们能够得到更好的教育，但是这需要资金，也需要父母的时间和精力。
即便是家里有点钱的人家，也会给自己的孩子上托儿所，但是如果家长来不及，那就由学校的班主任来接送，同时还要照顾和督促。虽然父母会给孩子们省事，但是父母们也会为孩子们的安全和陪伴感到担忧。
因此，有关教育部门制定了一系列的政策，以减轻中小学生和父母的负担，并在“双减”的推动下，在不完全的区域实行了“5+2”的延迟教学。在最初的尝试中，出现了问题。
一些学校存在乱收费现象，参加延迟教学的老师就是要加班费，要给他们一些补贴。为此，不少家长纷纷表示，进一步完善了“5+2”课程延迟的服务。
据报道，2024年春季学期，我国中小学将全面推行“5+2”课后教学模式，届时，将会在全国范围内的中小学校实施。但具体的标准和细节，就需要学校自己去做了。
“5+2”的课外服务方式，即一周五天，每天最少延迟两个小时，并鼓励学生在放学后的工作时间，以最大限度地满足家长的工作需要，有效地解决学生的接送问题。
另外，课后服务内容也有规定，教师不能在课余时间上课，学生可以自己去上，学校要尽量丰富课外服务，组织各种社团活动，多做运动，多锻炼，有利于学生的身心发展。
从目前的情况来看，家长们的接送和补习作业的问题都可以得到很好的解决，但是当家长们看到这个政策即将全面实施的时候，心里百感交集，究竟是怎么回事？
所以，“5+2”的课外活动，在试点的过程中，也暴露出了很多问题，按照规定，学生和家长可以自愿报名，但是有些学校，却要求所有的学生都要参加，以提高自己的收入，也便于管理。有些父母可以带孩子上学，但也要把孩子送到课外活动中。
中小学生正处在生长期，要注重营养，上完一节课就饿得不行，还有一些学校不准学生自备食物。很多同学都说，7点多钟的时候，他们已经很饿了。
目前，这项政策尚在实施中，仍有许多有待改进的地方，请各位家长切勿操之过急，新政策的实施尚需时日。距离完全实施还有一段时间，我想，如果有了示范，其他学校肯定会重视，也会根据自己的实际情况，进行相应的调整。
父母要理解和支持，一些学校在听了父母的建议后，就开始为孩子们准备晚饭，让他们的课外活动更加丰富多彩。但是，课后服务可以缓解父母的压力，也要注意和保护参加课外活动的老师的权益，并给予一定的补贴。希望在“5+2”的课外活动中，能够得到越来越多的父母的认同。
