文/大树
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，相信很多学生在上学的时候，最害怕的事情应该就是考试了。
考试应该是很多学生的噩梦，但是考试也是对学生们某一阶段学习成果的一个检验，所以对于学生来说还是有正面的影响的。
而我国目前采用的是“应试教育”，完全是“以分数论天下”，只要学生能在考试中考出一个漂亮的成绩，中间的学习过程就完全不重要。
因此很多学生为了能在考试中多得一些分数，可谓是想破了头，有些同学甚至不惜靠“作弊”来获取分数，但这并不是一个好的行为。
所以为了防止学生作弊，这就需要监考老师们多加留意了，但是对于年级比较低的小学生来说，可能还没有作弊的概念，但也并不妨碍他们在考场上做些“小动作”。
小学生考试作弊“花样百出”，令老师哭笑不得，网友：撑死胆大的
有老师在网上分享了一条视频，某天，这位老师在给学生们听写语文词组，因为害怕学生们作弊，于是便让他们把语文书放在了地上。
刚开始的时候学生们都在认真的听写，却不想画面一转，就看到了最后一排一位男同学，正蹲在地上疯狂的翻着语文书。
连老师走过来都没有发现，看着男孩着急的样子，有网友开玩笑的表示，我打赌让他翻书他都找不到答案在哪。
上面这位男同学还算是比较收敛的，接下来这个男同学简直就把监考老师当成了空气，估计是想看看旁边同学是咋写的，但是由于距离太远看不太清楚。
于是这位男同学竟然，淡定从容的站起来，走到隔壁同学的身边去看答案，看起来没有一丝丝的紧张。
给监考老师看得都差点怀疑人生了，有网友表示这就是“撑死胆大的，饿死胆小的”，这孩子将来一定能干大事。
小学生考试作弊，老师应该如何正确引导
其实对于年级比较低的小学生来说，他们可能对考试和作弊没有概念，因为在他们眼里，遇到不会做的问题，就应该去翻书找答案，但是作为老师，绝对不能对此放任不管。
因为即便是学生没有作弊的想法，但是他的这种行为也已经是违反了考试的纪律，如果不及时进行正确的引导的话，让学生形成了这种观念，就难免会对学生的未来造成很大的影响。
首先，老师可以在考试结束之后，单独的找到作弊的学生，与其进行交流，要告诉他遇到不会的问题，有想要弄懂的想法是没有问题的，但是在考试的时候这么做就是不对的。
也要告诉学生，每个人都想要有一个好成绩，但是好成绩是要通过正当的手段去获得的，同时表明自己的态度。
表示自己愿意倾尽全力帮助学生提高他的成绩，希望他自己也能够多付出努力，以后在考试的时候，不要再出现这种不好的行为。
其次，可以采取多种措施，帮助该学生提升成绩，可以与其家长进行沟通，询问他们是否了解学生作弊的真实原因。
例如是不是家长给了学生太大的压力，导致学生在短时间内无法达到他们的要求，所以只能靠作弊的方式来获取家长的认可。
可以与家长一起制定解决方案，并嘱咐家长不要采取苛责的方式对待学生，要对学生耐心的引导。
另一方面，老师也可以与其他科目的老师一起，共同分析该学生的学习情况，并制定相应的学习计划，以此来帮助学生提高各科成绩。
最后，老师也可以以此为戒，加强诚信教育，可以组织一些诚实守信的班级活动，让学生意识到诚实守信的重要性，建立诚信的班级氛围，让学生们充分的理解在考试中作弊是不好的行为。
写在最后
虽然现在我国依然采用的是“应试教育”，考试的分数对于学生升学来说是很重要的，但是考试成绩并不能完全代表一个学生的好坏。
成绩好的学生将来也不一定会有好发展，同样的成绩不好的学生未来也未必沦为底层，所以家长们也应该放平心态，抛弃掉“以分数论天下”的思想，不要让学生变成只会学习的“学习机器”。
另外，比起考试的结果，家长们要更加注意学生的学习过程，只有端正了学生的学习态度，让学生真正的喜欢上学习，明白学习的意义，那么成绩自然也就不用家长担心了。
写在最后：你有什么想说的吗？欢迎在评论区畅所欲言。
