写一手好字的作用有多大呢？这么说吧，以楷书著称，自创“柳体”的柳公权，因为字迹遒劲有力，被破格提拔，从此平步青云。写了《边城》，后来成为著名作家的沈从文，也是因为字迹好看，有过被升职加薪的经历。
这些成年人字写得好看，为自己争得被人赏识的机会，如今校园里的学生们，虽然不能因为写得好看就能免于考试，直升入学，但在考试的时候，却能因此获得老师的器重，印象分也能多一些。
都说学生的创造力无法想象，很多同学看着那些名人大家的字体，也想效仿自创一番，只是有些同学创作出来的字体美观大方，有些同学却和标准审美差之千里，老师看都不想看一眼。
学生自创“晕船字体”，比“赵今麦字体”更受欢迎，老师爱不释手
有学习好的同学，自然就是学生们学习的榜样，班级里有学霸，星圈也有学霸，要是论起学生们比较喜欢的字体，那还属“赵今麦字体”。
这位有颜有才而且学习成绩很好的女生，笔下的字也是独树一帜，很多中学生因为模仿她的字迹，在考试的时候发挥稳定，被老师夸奖字迹清晰美观，就连电脑阅卷都对这种字体青睐有加。
好的字体老师也会提醒学生们可以进行模仿，毕竟学生的字要是好看，在升学考试的时候，能让阅卷老师感到赏心悦目，不至于看试卷看到心烦意乱，直接对那些看不清的答案视为错误处理。
于是有的同学从生活中获得启发，自创“晕船字体”，这种字体一出现，比“赵今麦字体”更受欢迎，老师爱不释手。可以看出来，每个字都很清晰，并且没有使用波浪格尺在下边挡着，字迹就犹如小船一样浮在水面上，并且水面还波光粼粼的。
有些同学觉得这样的字体看久了有晕船的感觉，但是对于老师来说，看过那么多千篇一律的字迹后，偶然出现这样一个让人眼前一亮的，确实也要欣赏好久。
还有一些鲸落体、奶酪体、汤圆体，受到了同学们不同程度的欢迎，学生们运用学习之余练一练自己也是挺好的，只要是不过度创作，写出来的字连自己都难以辨认就好。
比如学生创作的这种“钢丝球字体”，让人看完心里一团乱麻，要是写一次作业还好，大不了被老师打回来重写，可要是连笔记都是这样记的，等学生复盘知识点的时候，那就是丈二的和尚——摸不着头脑了。
还有的同学也不知道咋想的，是不是为了吸引同学的眼球呀，创作出来的“蜘蛛网字体”，让人想起了西游记里的情节，老师瞪大眼睛仔细辨认，戴上眼镜再摘下眼镜，还是看不清一个字。
很遗憾，这样的字体出现在考试卷上，成绩揭晓的时候，也是学生家长被谈话的时候。笔者想，但凡是一个注重学习成绩的学霸都干不出这样的事情，学渣有闲工夫研究怎么才让老师气哄哄。
要是都像这种高考满分作文的字迹一样，家长和老师都得乐开花，学生能成为班级里其他同学学习的榜样，自身肯定有过人之处，不一定是成绩，也可能是体育特长，绘画、音乐等艺术方面都得特长，如果写一手好字，也算是一种特长。
孤木不成林，学生的字体好看能受老师赏识，还能成为同学的榜样
为了让学生能有拿得出手的好字，家长在小学阶段就让学生练习书法，看着学生捧回亮眼的作品，家长内心欢喜，可是书法课上练习的字迹，回到平时的作业和练习上，学生一秒被打回原形。
学生们在集体中学习，犹如一棵棵小树，都是相互之间比着学的，这个学生被老师夸奖了，成绩差不多的同学也会心里着急，所以好看的字体能受到老师的欢迎。
老师再通过合适的时机，让学生的优秀字迹被展示出来，对其他的同学也会有激励的作用，学生们有了可以参考的对象，也不用在家长的耳提面命中不情愿地练习。
笔者寄语：未见其人先闻其声，但在不面对面的时候，能以一手好字争得先机也是一种本事，写好字不仅是在考试上，还有将来毕业后的各种场合，学生们有创作能力是好事，但要注意别跑偏哦。
今日话题：你有过自创字体的经历吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）
