攀比性教育:1977年恢复高考和人才断档使得60后和70后们着实体验了一把“知识改变命运”的红利,他们对下一代的培养延续路径依赖。在国内,教育不是教育,而是筛选。各种各样的教培、补课、名校都是为了将同龄人从独木桥上踢下去,然后踩着他们的尸体通过独木桥,进而争取到为数不多的社会资源分配权和婚恋优先权。同时,为了确保考试的相对公平性,只能通过标准化考试的方式筛选学生,尽可能设置标准答案让考生和家长心服口服。社会时钟被人为拨快,从考学到求职再到婚恋无处不在,攀比型社会文化更是加快了时钟转速。想要获得一份体面高薪的工作,就必须在每个环节中都加速追赶。 评价标准摆在那,绝大多数人只有臣服这唯一一个选项,不抢跑就会被淘汰。标准之外的指标,都可以被抛弃,以便选手轻装上阵,校方集中精力,家长毫无顾忌。
攀比性教育:1977年恢复高考和人才断档使得60后和70后们着实体验了一把“知识
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