请看题目：
一句名言，一句古诗，一首歌，一本书，一件事……都可能给我们人生启迪，请以“______的启示”为题，写一篇习作。
从习作指导上可以得出，这篇作文的关键词是启示，即通过一件事来表现出一个道理。
我们可以选择的写法有两种：
一、先确定道理，再根据道理来创造一个故事；
二、先写一件事，然后提取事件中包含的道理。
如果选择写法一，那么题目比较适合写成《一句名言的启示》或《一首歌的启示》，因为无论是名言还是歌曲，其说明的道理都是在明面上的。比方说你可以写自己听了卡塔尔世界杯神曲《早安隆回》，从中获得了的勇往直前的力量。那么这篇文章就可以写成这样的结构：前半部分描述你遇到困难，情绪消极的状况，后半部分描写听完歌曲后，精神面貌上的改变。
如果选择第二种写法，在构思的时候则是先回忆一件事，然后从中提炼出某个道理，再根据得到的道理来选取事件的侧重点。这种写法的好处是，可以选择真实发生的素材，从而能够把事例写得比较具体，对多数同学来说比较友好。
班级里一个名叫王延铭的同学，在课上分享了这样一件小事：
他去郑州一个游乐场游玩时，不小心跟亲戚走散，因为是第一次去，即便猜到亲戚的位置，在偌大的游乐场里也完全找不着方向，幸亏一位好心的年轻叔叔帮忙，才最终找到了亲戚。
这件事的过程倒不复杂，其中可以提取哪些道理呢？我列了一个表格：
如果是第一个道理，只要把被帮助的过程写清楚即可；如果是第二个道理，那么主要要写清楚你走散后的惶恐；如果是写第三个道理，就重点写因为没有提前做功课的懊悔。
不过，如果作文只是简单说明这些道理，对一名六年级学生来说，是很难出彩的。毕竟这些情节有些简单了。
那么我们可以怎么加工，让作文更高端一些呢？
我们可以把作文重点着眼于主人公的思想转变过程。
相信很多同学不止一次听到家人类似这样的叮嘱：外面坏人多，在陌生人面前不要随意暴露自己的真实信息。那么我就可以设计这样一个思想转变过程：相信陌生人都是坏人→世上还是好人多，不要以貌取人。
另外，如果我们能够将好心的年轻人的外貌设计的凶狠一点，一看就不像好人，那么整篇文章后期的反转就更真实可信。
坏人
用王延铭同学的素材，我按照上面的思路写下了一篇文章，希望能对屏幕前的你有所帮助。
题目：一件事的启示
“外面坏人多，不要轻易相信陌生人，否则人家把你卖了你还帮人数钱呢。”
类似这样的叮嘱，妈妈说过，奶奶说过，婶子、小姨也说过。从小到大，我也一直深以为然，直到去年夏天……
“延铭，今天咱们一起去游乐场玩，去玩那个飞越极限，你弟弟早就想去了。”早上正吃着饭，大伯就兴奋地宣布了当天的行程安排。
我一听，激动极了，匆匆把饭扒了几口就跟着大伯、堂弟一行三人出门了。
我们很快就到了游乐场。那里真热闹啊！各种各样的设施播放着刺激的震耳欲聋的音乐，震得人的心脏扑通扑通跳个不停。疯狂海盗船，摩天轮，五彩的城堡····一个个好玩的游戏，像怕被忽视似的，一股脑地往我的眼睛里钻。我不由得入了迷，不知不觉松开了堂弟的手，脚步也慢了下来。
过了好一会儿，我猛然回过神，才发现自己一个人走丢了。
这可怎么好！偌大的园子里人来人往，可是没有一张面孔是我熟悉的。而且这个地方是第一次来，我连自己所处的位置在哪儿都说不上来。很快，我的脑袋就贴了一层细密的汗珠。
“老弟，迷路了？你要去哪儿？”
我猛的一个激灵，回头一看。一个二十多岁，穿着花布衫，光头，一脸凶相的年轻人正用鹰一般锐利的眼睛看着我。
“你是不是迷路了？”花布衫又重复了一遍。
“没，没有，我在这等人呢！”我连连否认，心里暗暗地想：这个人这副模样，八成不是好人。
花布衫不说话了，他掏出一支烟，坐在路边凉亭下玩起了手机。
头顶的太阳像个巨大的火球，在洒下炽热的同时也让周围的一切明亮得晃人眼，可是大伯和弟弟还是没踪影，我越发有些着急了。
“你等的人还没来啊？”花布衫又问道，“他在哪儿，要不要我帮你去找？”
“不用，谢谢。”我礼貌地回绝了，可肚子不合时宜地“咕咕”叫了两声，抗议我早餐太敷衍。于是我改变了主意，“他们可能在飞越极限那里。”
“嗨，你不早说！那地方我知道，沿这条路直走，过三个路口，向东走两百米就到了。”
“哦。”我口里答应着，脚却站在那里一动不动。
年轻人似乎看出我没听懂，他从凉亭下走出来，从口袋里掏出墨镜戴上，像电影里的黑社会似的。
“跟我来。”
走，还是不走？我反倒犹豫起来。看他的模样不像个好人。他会不会把我领到某个地方，然后敲诈我一笔“带路费”？可是不走吧，难道我就一直呆在这里，我那马大哈大伯和一兴奋起来就什么也不管不顾的堂弟能不能发现我走丢了呢？搞不好他们还以为我提前回家了呢。”
“走啊——”年轻人在前面不远处催促，“怕我害你啊？”
我心一横，快步跟了上去。
我脑袋中设想了几百种可能发生的危险，不过一种也没有发生，那位年轻的叔叔轻车熟路地将我带到了“飞越极限”那里，我一眼就看到，穿着蓝背心的堂弟正大呼小叫地在天上玩耍呢。
“找到了。”我手指着空中的堂弟，“谢谢叔叔！”
“没事没事，找到就好。”哥哥冲我咧了咧嘴巴，转身离开了。
陌生人都是坏人？不，应该是“世上还是好人多”才对。
我是李老师，关注我，帮孩子写出更棒的作文。
