题记：您见过小学生题写学校校名吗？
在我们的周围，不难发现这样的一个特点，很多学校校名，都是有着著名的书法家，或者是名人题写的，有着出色的功力，很是抢眼，也成为学校的一种招牌所在，但是，随着书法进校园活动的不断深入开展，也出现了一些新鲜现象，不少学校，却采用了学生题写的校名，不仅增强了学生的主人翁精神，而且还为书法的传播得到了很好的推广，也有不少朋友表示，真是英明的校长，把主动权放给学生，不仅是一种尝试，而且更是一种被尊重的表现，下面就让我们一同走进这些孩子们所题写的校名吧。
诸如下面的这个校名的题写，就非常有功夫，而且传统气息，也是相当浓重的，整体上看，在取法上，不仅有碑帖结合的迹象，而且还达到了一种完美的境界，甚至在这幅校名的题写中，我们还看到了这种时代的气息，不仅有着尚意的风格表现，而且还有着突出的严谨的法度，十分独到，并且，写的十分潇洒，率意。
在书法进校园活动的指引下，很多孩子，也表现出一种很自豪的感觉，诸如下面的四幅作品，前面的两幅有着明显的碑的刚强感，尤其是第二幅，这种碑的气质，表现的更加突出，尤其是在方笔的应用上，有着过人之处，并且，是一种很高妙的境界表现，尤其是在起笔上，方笔切如此，更加干练，更加斩钉截铁，而在字形上，也是做到了随字而安，因字赋形，将每一个汉字的结构之美，表现的十分完美，也表现的十分到位，并且，还有非常个性化的点画，诸如撇笔，不仅长度长，而且在收笔上，还有一个很明显的重按效果，这种效果，是不是也惊艳到你呢？
在这些孩子的校名题写中，我们也看到了一些篆书和隶书题名，这些篆书隶书题名，得到了一部分人认可，有人认为篆书的书写，是不适合篆书书写的，一方面在识别度上，难以辨别，另一方面，也增强了一种困难感，对于大众来说，对于这样的观点和看法，不知道，你是不是也有自己的看法和见解呢？记得分享你的认识和看法，一同交流，一同提高，期待你分享更多更加优质的内容，一同探讨哟。
从这些孩子的题名中，我们也看到了书法的未来，弘扬传统，就是增强民族自信，弘扬传统，就是对书法的一种传承和继承，同时，我们也看到，这些孩子，在书法上的表现，已经超越了年龄的限制，超越了自己，这样，也为孩子们的成功成才奠定了基础，通过研习书法，让孩子们能够静下心来，培养自豪感，培养专注力，这种能力，一旦应用在学习上，就会成为一种爆发力，你会支持这样的做法吗？
一点感想
创新，不仅表现在书法上，而且还表现在应用场合上。
