长江日报大武汉客户端9月15日讯（记者杨幸慈 通讯员李瑶）“老师，我们也想去种花生，请大家品尝丰收的果实。”上学期，汉阳区黄金口小学的学生们在学习完《落花生》一课后，提出付诸实践种花生的想法。令学生们倍感欣喜的是，他们的提议被“批准”了。这个学期，孩子们收到开学礼物——劳动果实100斤花生！
学生们新学期收到“开学礼”。
新学期开学第一课上，该校六（1）班和六（2）班的106名学生收到了一份来自学校精心准备的开学礼物——100斤花生。这些花生颇有来历，均来自该校位于琴断口中学的校外劳动实践基地，是上学期孩子们的劳动果实。开学前几天，校长郑江波带领几名男老师，和在琴断口中学就读的黄金口小学上届毕业生一起挖花生。
为了积极响应国家“加强劳动教育，组织学生参加校园劳动”号召，加快构建“五育并举”人才培养体系，黄金口小学于2022年9月在邻校琴断口中学校内开辟了劳动教育实践基地，占地约1亩。今年5月18日，学校组织当时的五（1）班和五（2）班共106名学生来到劳动实践基地种植花生，“希望孩子们做人要像花生一样，甘于奉献”。
学生们享受丰收的喜悦。
收到特别的“开学礼”，学生们喜悦之情溢于言表。六（2）班学生陈思言说：“五年级上学期我们学习了《落花生》这一课后，我就特别想体验种花生和收花生，像作者一样和同学们一起议花生。没想到五年级下学期，我就实现了种花生的愿望。新学期一开学，我们居然收获了劳动的果实，实在太惊喜了！”
六（1）班学生魏绮蔓说，这些花生一个个颗粒饱满，一定是因为大家当时播种的时候特别用心，才能有这么好的收成。
“一分耕耘一分收获，花生的成长也经历了风吹雨打。”六（1）班班主任汪年老师趁机鼓励孩子们，要在劳动中学会成长，在成长中不断增强抗挫能力。
学生们倍加珍惜自己的劳动成果。
播种希望，勤奋耕耘，必有收获。黄金口小学校长郑江波介绍，学校还在两个校门中间开辟了50余平方米的校内劳动教育实践基地，并将学校花坛、水池等维护工作也纳入实践活动。
