运营总监：鲍安常LJ007
2023年9月21日整理
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为提高教师的课堂教学水平和教学质量，充分发挥名师的示范引领作用，促进教师的专业成长。近日，阜南县第七小学开展名师示范公开课活动，各位教师以新课改理念为引领，精心准备、钻研教材、巧妙设计，为各位听课教师呈现出一堂堂高水平示范课，取得良好教学效果。
01语文组
王婧雅老师展示了四年级上册第二单元《一个豆荚里的五粒豆》一课。本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，王老师用单元导读页进行导入，引导学生理解“为学患无疑，疑则有进”，让学生明白提问的重要性，利用单元语文要素明确本单元学习任务。提问能力是思维水平的具体表现，王老师指导学生从不同角度提问，再去解决问题，课堂上注重这种学习方法的培养，真正做到了授之以鱼不如授之以渔。
李娜老师展示了二年级上册第三单元《曹冲称象》一课。本单元的阅读训练要素是“阅读课文，能说出自己的感受或想法。”李老师的教学设计紧密围绕“比比谁更聪明”这个大情境，通过“曹冲与官员比”“我和曹冲比”等几个活动引导学生进行阅读与思维拓展训练，在读中重新丰富自己的语言积累并和自己的生活联系，以此让学生进一步体会到曹冲称象的奥妙之处，激起学生探索的欲望与学习本篇课文的兴趣，让学生的语文核心素养在教学活动中得到提升。
02数学组
《分一分》 这一课的教学，赵玲老师本着数学知识源于生活的思想，以数学与生活的密切联系为出发点，以关注学生的发展为主导思想进行设计。在引入新课时，舍弃了教材本来的情景图，通过让学生解决猎人和渔夫交换鱼和肉的问题，激发学生的兴趣，引发学生探究新知识的强烈欲望。
在教学中赵老师让学生亲自动手折一折、画一画、指一指、说一说，为他们开辟探索实践的天地，让他们用双手操作，用眼睛去观察，用头脑去思考。引导他们亲自经历了分数概念的感知、理解、概括的过程。学生在体验与探究的学习活动中探究有趣的数学。
03英语组
刘晶老师为我们带来的是四年级上册Unit 2《My schoolbag》Part A Let’s learn。 刘老师用相关chant充分调动起同学们学习的兴趣与积极性，带领他们走进趣味英语课堂，呈现出符合学科特点的课堂教学。
在课堂中，刘老师进行了丰富的课堂活动，在活动中创设多种学习情境去激发同学们学习英语的热情，发挥同学们的自主能力，培养同学们的合作意识。
04评课环节
学校的名师示范课，给各学科教师教学观摩、学习、交流、研讨创造了机会。课后，同科组的老师们参与了评课。
评课环节中，先由执教教师分享本堂课的教学思路和小结，再由其他老师各抒己见，结合《课程标准》、课堂表现和个人教学经验，分享自己听课的收获和建议。老师们一致认为，示范课中名师展现的丰富教学经验和先进教学理念值得学习。
最后，吴雪莉校长结合老师们的发言进行总结，呼吁全体教师要将课标精神和要求灵活运用到教研教学工作中。吴校长说道：“学无止境，教亦无止境。我们七小教师要树立一种终身学习的意识，所有的培训最终都必须回到自我培训，所有的学习最终都必须回到自觉学习。无论是年轻教师还是年长的教师，都应该不断学习，不断研讨，我们要一直走在路上！”
活动总结
追逐光，靠近光，成为光。名师公开课活动的开展，真正做到了名师引领示范，为全体教师互观互学提供了交流探讨的机会，为探索学科有效课堂、学生核心素养的生成提供了优秀范本。各位听课教师积极学习，认真总结，潜心反思，深度交流，对照自己的教学寻找差距与不足，收获满满。
初审：刘永升
复审：杨 利
终审：吴雪莉
运营总监：鲍安常LJ008
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