孩子为什么学习成绩不好？我们作为家长，不能只盯着孩子的分数，分数高低只是结果，而过程才是孩子学习不好的原因
我们都知道，每个班级里的人数大概五六十人，排名总会有前有后，为何前几名的不是你家孩子呢？
通过观察不难发现，绝大多数成绩倒数的同学，上课的时候，很难做到认真听讲。
相信大家都经历过学生时代，班级里成绩最差的几个同学上课的时候还会直接睡觉。
有些同学开小差。而积极回答问题的同学总是坐在前排成绩好的那几个人。老师自然也会夸积极回答问题的同学。越到初中、高中课程难度加大，成绩不好的越跟不上学习进度，两级分化就更加严重了。
你说孩子就是不聪明学不会？
其实大家智商都差不多，各种生活都能自理，行为能力都没有差别。有些时候在课外活动成绩差的同学反而点子更多，更快的解决问题。智商特别高的人这个世界上只有少数像爱因斯坦的这种天才。
成绩不好最多也是只能说明孩子并不爱学习，在这个上面不感兴趣。家长可以做出正确的引导，实在是不擅长做题考试的孩子，家长可以帮助孩子找到其他的爱好特长。像现在还有很多的体育生、艺术生......也是可以考上大学的。
而且在学习的过程中，要给孩子鼓励、积极的回应。让孩子知道自己的学习有所收获，会带来改变。就会形成良性循环。比如学霸回答老师问题受到表扬，下次也会好好复习、认真听讲、积极回答问题，成绩就会变得更好。
之前在王金海家庭教育故事里就有个孩子讨厌学习的例子，印象很深刻。
“有个小男孩数学成绩一直都很好，结果有次上课的时候做了次小动作，被数学老师发现，数学老师让他罚抄正在讲解的题目和答案5遍。因为他一直都是班里第一名，数学老师也一直都很喜欢他的。
结果罚抄5遍男孩漫不经心、没放心上。课堂上老师检查发现他没有做，老师很生气，直接继续罚抄50遍。孩子更不愿意了，检查的时候又没有写。于是又被老师罚站，最后孩子爸爸还被叫来了学校。
没想到孩子爸爸更加粗暴，不管三七二十一就把书包扔在孩子身上。当着全班同学的面，男孩觉得很丢脸。爸爸做完这一切、孩子觉得很委屈、心情很低落。
最后孩子和老师之间的问题也没有解决，那个原本数学第一的孩子，在后面短短2个月的时间，数学成绩考倒数。他也认为数学老师对他失去了信心，导致整个读书的状态非常糟糕，最后也没能考上好的学校。
所以能给孩子积极的影响还是消极的很重要。
我小时候一年级成绩也很一般，到了二年级的时候乘法口诀背了很久也不会，我都快放弃了，老师还是一直鼓励，耐心地讲解。最后班里就剩几个人不会了其中就有我，但是老师也没有说我们很笨之类的，依然让我们继续背。终于过了两个礼拜我才会背。老师还会夸我们聪明，后来真的以为自己聪明，变得很喜欢数学，成绩也就起来了。
很多时候，孩子只是学得比较慢，就被扣上“你真笨”的帽子。
家长在旁边说别人都会就你不会，反而让孩子越来越没有信心，孩子以为是自己的问题。承认就是自己不够聪明才学不会，而且挫败感让孩子在学习上更加提不起兴趣了。这才是导致成绩不好的最终原因。
还有一种就是到底成绩多好才是成绩好呢？家长给予孩子非常大的期望，一定要考班级第一才是成绩好，考上班级第一还要全校第一，还要全省第一......
这种家长永远得不到满足，还把这种压迫感加在孩子身上。
每个父母改变对孩子的看法是至关重要的，在扶鹰教育接触了许多家庭教育的问题，发现很多其实都是父母的问题。父母知道了背后的原因，自然就可以帮助孩子改变。
