现在的学生教材课本越改越差劲，是故意的吗？这里面的水太深了。校外辅导火了，也不知道人家塞了多少钱，人家才把课本反复的做改动，越改越难，精华改没了，无用的垃圾知识、脑筋急转弯、偏题怪题等等都弄到课本里面去了。八十年代的教材课本比现在的课本要好的太多了。我是70年代出生的人，我已做过反复的仔细对比，七八十年代的课本编写水平比现在高的太多了。大家有空找找八十年代的课本，仔细对比一下。八十年代的课本薄而精，习题也少。你看看现在的课本，又厚又多又杂，杂乱无章，没有头绪，垃圾知识太多了，没什么精华知识，学生们也学不到什么有用的知识，这些人是故意这样做的吗？严查深挖这些人。这样的孩子长大后能用学到的知识去建设伟大的祖国吗？
网友:我是1976年入教的退休老师，有同感。七八十年代的教材，是动乱结束后，党和政府委托各科著名专家编排的。教材逻辑思维严谨，内容由浅入深，有易到难，循序渐进，螺旋上升。教师易教学生易学，学生学后容易记忆，且难忘。现在的教材所谓与世界接轨，是那些“专家”所编。内容五花八门，钻牛角尖的和脑筋急转弯的比比皆是。尤其是语文教材西方引入的内容占一定比例，把祖国传统的优质文化教材删去许多。过去教师是为祖国教书育人，现在的教材是为西方教师育人了。总之，现在的教材是编教材的人出了问题，是出版社的人出了问题，也是教育界那些所谓的专家出了问题。
网友:说实在话，我辅导孩子学习，我用的是八十年代的教材课本，结果孩子学习成绩很好，我不用新教材辅导，新教材太乱了。不妨大家也试试。旧教材和新教材，我也反复做对比了，认为旧教材各方面远远胜过新教材。还有以前的思想品德，以前的五讲四美三热爱等等，都比现在要好的多。
