封面新闻记者孟梅
对于我们所有人来说，我们工作所在的场所塑造了我们的身份、目的和归属感。我们应该努力创造更加人性化的工作场所，这不仅仅是为了我们自己，也是为了其他人的雄心和希望。
如果想要让世界变得更美好，无论是以产品、服务、政策还是以援助的形式，都需要培育思想的沃土——在更加人性化的工作场所中，每个人的贡献都是有价值的，每个人的贡献都可以得到重视，这就是提升领导力要面临的挑战。
本书就是通过历史上伟大哲学家的视野来思考困扰当今时代领导者的问题。如何能用哲学思维来做管理，如何用个人的力量去吸引更多追随者的思想和灵魂。
在艾莉森·雷诺兹、多米尼克·霍德等四位作者合著的这本《领导者的哲学课》中给出了答案：
第一，先重拾梦想。找到幸福的对应情绪，可以先去认可所发生的事情，然后再参与进去，接着是接纳和适应。
第二，做出决定，多去做正确的事情。让尼采的哲学理想，带着我们超越理性，重塑自己的价值观，多去关注一点小事像饮食、运动、积极向上以及好好休息，才有足够的韧性承担生活的责任。
第三，用尽可能少地反应，适当的自私，不断夯实自己的竞争优势。
第四，要察觉痛苦的根源，而不是只看到表面。痛苦源于恐惧、贪婪和错觉。没有一成不变，要不断适应和接受变化，转换视角，及时释放，才能提升抗挫力。
作者援引了苏格拉底、亚里士多德、康德、尼采等许多著名哲学家的思想，揭示了工作和管理领域普遍存在的错误认识，号召今天的领导者和管理者进入一个以赋能和协同为基调的新思维模式。根植于经济学和心理学的传统管理实践导致领导者只关注业绩数字，而忽略了背后的人，人们对领导者和组织的信任因而陷入低谷。
本书对这种思维模式加以反思，指出在不确定和复杂的工作世界中，领导者只有关注全体工作人员，并将其视为人，而不仅仅是生产过程中的工具，才能打造健康和常胜的组织。
应该说，这本《领导者的哲学课》里边的创新思维和哲学智慧，将管理和哲学相互渗透，完美地融合，仅适合领导力提升，也很适合升级成长思维和理解力以及逻辑思维体系的完善。
