当前位置:首页 > 教育资讯

教育部严禁校外培训规则出台, 父母们慌了, 未来该何去何从?

教育部严禁校外培训规则出台,父母们慌了

9月12日,教育部发布《校外培训行政处罚暂行办法》,从10月15日开始将对三周岁以上学龄前儿童、以及中小学生违法进行校外培训的自然人、法人或其他组织进行处罚。明确有偿组织“一对一”、“一对多”、“住家教师”及家庭教育指导、游学、托管等隐形培训,都要负法律责任。

《校外培训行政处罚暂行办法》目的在于保护学生的身心健康,保护家长的权益,不让全社会陷入“教育内卷”的泥潭。

但任何事情都没有十全十美,一件新事物的出现,必然会带来新的反应和新的问题。打击了违法的校外培训,也让那些习惯于对孩子当甩手掌柜,或者太陷入于“教育内卷”的父母茫然无措,产生新的焦虑。

首先,孩子的课外时间和课外辅导该如何安排?

实行“双减”之后,低年级的学生回家基本没有作业,他们多出了不少的课余时间。有些父母很忙,不仅白天工作要八个小时,晚上还要加班。那些自己创业,自己开公司、开店铺的父母,可以说工作状态是没日没夜。他们没时间陪孩子、指导孩子,常见的处理方法是将孩子交给校外培训机构或培训老师,起码孩子可以多学点课内或课外知识,不管孩子乐意不乐意,快乐不快乐。

若孩子独自在家里,或者跟年迈的爷爷奶奶在一起,孩子可能不是看电视就是打游戏。

而对于高年级的学生,回家一般有作业,但每个孩子对知识的接受能力和对知识的追求状态不同,他们可能会碰到难题,太忙或者文化程度太低的家长,根本帮不上忙,所以为了孩子,有些父母也为孩子聘请了培训老师。

当有偿的“一对一”、“一对多”都消失,对这些父母和学生而言,均是问题。

其次,父母的压力必然增大,孩子可能会拉开更大的差距。

校外培训的存在,其实也给了一些父母弥补自身不足的机会。孩子自己教不了,那就交给外人,交给校外培训老师。

任何父母都不愿意自己的孩子落后他人,所以会拼时间,拼精力,也拼金钱,拼经济实力。长时间、大范围的竞争,引发“教育内卷”。教育部想通过处罚等各种手段去抑制,但深陷其中的父母,必将更加焦虑。

这种情况下,父母的文化水准和能力对孩子的影响将变得更大,可能会成为拉开孩子差距的一大原因。

但《校外培训行政处罚暂行办法》出发点是为了更好保护学生和家长。身为父母,要正面去理解和接纳,不能肆意而行,而是要学会在新环境中思考,寻找到有益的方法,更好的陪伴和引导孩子成长。

父母着重要调整自己几个方面。

第一,从谋生和工作中多抽点时间出来,自己当好孩子的老师。

本来,父母就是孩子的第一任老师,父母对孩子的教育可以说是无时无刻,但因为谋生或者工作需要,不少父母每天给孩子的时间少得可怜。有的几乎是同在一个屋檐下,却从不打照面,孩子的学习完全交给学校的老师和校外辅导老师,如今少了校外辅导老师,父母无论如何要挤出时间回来,纵然家里有上一辈的老人照看,但大多数老人除了照顾孩子的衣食住行外,学习知识方面帮不上忙。

朋友小林就因为《校外培训行政处罚暂行办法》的出台,不再将孩子托管校外机构,自己申请调整岗位,以确保晚上在家陪伴低年级的孩子学习,她担心孩子没人管理、引导,沉迷玩乐,养成不好的习惯,最终误了孩子。

第二,培养起孩子的兴趣爱好,跟孩子定好规矩。

“双减”后,孩子的学习任务轻松了很多,他们多出的课余时间,不能任由他们随意打发,比如长时间看电视和玩游戏,当孩子沉迷于这些无益或低意义的活动后,孩子对学习文化知识会失去更大的兴趣,父母要身教言传,加以引导。

没作业了,可以增加课外阅读。

父母首先要挑好适合孩子年龄段的课外读物,既注重知识性,也不忽略有趣性,尤其对于年龄尚小的孩子,尽量在家庭营造读书的氛围,陪孩子读书,让孩子慢慢进入读书角色。

有时间了,可以带孩子去跑步,打球,让孩子爱上运动,也增强体魄,提高身体素质。也可以跟孩子一起,观察动、植物,了解它们的生活习性和生长周期,收集和整理相关的资料,培养起兴趣爱好。也可以跟孩子一起唱歌、跳舞、练琴,让生活变得丰富多彩。

同时要跟孩子定好规矩,就在父母没有陪伴的情况下,孩子要独立看完一本书,体育活动半个小时,还有在特定的时间,做一点家务等。

同事小张崇尚快乐学习,孩子“减法”之后,他非常兴奋,只要有空,就会带孩子出去接触大自然,和孩子一起养猫养狗养各种小动物,孩子小小的年纪,就有了大学要学习兽医的意向。

第三,帮助孩子建立起独立思考的模式。

不允许违法的校外辅导,一定程度切断了孩子学习的依赖性,有效促进校内学习是老师认真教,学生认真学,毕竟没有补课可以依赖。父母要清晰地认识到这一点,引导督促孩子务必珍惜课堂的学习。

同时在课外的学习中,也要抓住机会鼓励孩子独立思考,勇于挑战困难,其实,这也是《校外培训行政处罚暂行办法》其中一个目的,父母要意识到并加以应用。

有人采访过那些考上北大清华的学霸,他们不论是小学,初中,高中,几乎都不用补课,靠的是上课认真听讲,课后独立学习。

任何人生存于社会,都要学会理解和适应,对于教育生态环境也不例外。作为父母,不能对变化毫无感觉,对孩子放任自流,也不能对变化只感知不适应之处,满腹抱怨,满怀焦虑。动起来,找到最有益的办法,是父母目前应该做到的。

两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。