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画长征、访前辈、读故事, 国庆长假这些学生开展“红色寻访”

极目新闻记者向一帆

通讯员陈静

“根据‘长征’的各个点位,我绘制了这份地图。为了丰富地图内容,我还手绘了红军在长征时的人物形象,让地图更加生动。”10月16日一大早,武汉市七里小学六年级的同学们争先恐后地找到老师,交上他们在假期绘制的长征路线图。原来,为了探寻基于核心素养导向下的优秀作业设计,该校小学六年级组的语文老师们根据语文课程里“革命岁月”的主题,布置了内容丰富、形式多样的语文特色作业。

据悉,此次特色作业整合了“长征路线”我来画、“革命英雄”我播报、“红色精神”我寻访、“多彩活动”我创作进行学习四大任务,旨在让学生探寻红色之旅,重温革命岁月,追寻时光里的英雄,感受革命精神,激发爱国主义情感。

在多彩的语文活动中,学生们通过绘制长征路线图,了解了长征途中的历史故事。通过寻访革命基地、阅读革命故事、观看红色影片。走进真实的生活场景。不仅如此,同学们还通过演讲的形式分享自己心目中革命英雄的故事。激发了学生爱党、爱国、爱社会主义的热情,传承红色基因,坚定理想信念。

分享活动上,该校六(2)班来茁菡同学以“一次难忘的演讲活动”为题,记录着这次精彩纷呈的特色作业。她说:“在这多彩多样的活动中,我们既学到了语文知识,更丰富了我们的精神素养。革命英雄的名字一个个走进了我们的心中,埋下了传承红色基因的种子。”

七里小学校长陈亮表示:“让学科回归本真,让教育回归初衷,让学习回归本位,教与学才能真正成为‘一朵云推动一朵云’的心灵唤醒。”“双减”政策的出台,对学校的作业设计和管理提出了更高的要求。学校立足学生成长和核心素养的养成,努力探索有特色、有实效、有温度的实践之路,希望学生寓学于乐,乐中有获。

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