我有个同学，为了孩子的教育，削尖了脑袋，花了钱找了人把孩子送进了重点班。结果上次见到她，她痛苦地吐槽说，肠子都悔青了。
老师的上课节奏快、作业多、作业难，孩子经常做作业做到半夜，愁得直哭。一个学期下来，不仅成绩没有进步，还稳重有降，情绪状态也差了很多。
可是这班是自己花了钱进的，于是陷入了进退两难的境地。
尖子班的课，差生不一定听得懂。
你猜差生为什么成绩差？冰冻三尺，非一日之寒。
但凡班级开始分快慢班的阶段，至少也已经到了小学高年级阶段。这时候的差生，知识的薄弱点往往已经是千疮百孔，甚至是存在知识的断层。
可尖子班都是资质好的学生，师生之间往往就形成了默契，心照不宣都会的基础，不用讲；一两道弯的简单内容，一带而过；倒是压轴的甚至附加的题型，掰开了揉碎了讲，甚至举一反三地讲。
这对于基础差的孩子来说，那就是听天书。
尖子班的节奏，差生不一定跟得上。
学校之所以分出尖子班，就是为了进行分层教育。分出来的学生，自然是具有一定的资质基础，方便学校进行“因材施教”的。
尖子班的授课内容和授课节奏，是与学生的接受能力相匹配的，差生进去，相当于活受罪。
尖子班的氛围，差生不一定受得了。
还记得脱口秀演员童漠南那个炸场的段子吗？
一开始，他爸爸妈妈挖空心思给他找名校，数次转学。
但身在好学校，童漠男不仅成绩跟不上，和同学也没有共同语言。
同桌看的是《傲慢与偏见》，班长读的是《资治通鉴》，而他还在沉迷于机器猫无法自拔。
直到转学第七次，人们眼中的渣小“北下关小学”，反倒成为了他的救赎。
差生成绩已经不好了，在竞争性超强的尖子班，又很难收获真正的友谊，这对孩子的心理健康也有非常负面的影响。
可见，一味地追名校、求尖子班，对孩子来说，不见得是好事。一旦进入了这样的环境，基本上就是身不由已了，还是要根据孩子的情况，量力而行。
