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“一半初中生上不了普通高中! ”人民日报的回应简直了……

中考的分流政策和职普协调的发展方向不仅会继续保持,而且将更加坚决执行。这意味着,一半的学生将继续接受职业教育,这将成为常态。

中考的1:1分流政策,让只有一半的学生有机会升入普通高中,已经不再是一项新颖的提议。

近年来,不少家长和一些专家一直在提出是否可以取消中考的分流政策。

其中,北京大学国家发展研究院的院长姚洋是一个有影响力的专家,他公开表示:

他不支持中考的分流政策,提出“取消中考,普及十年义务教育”的建议。

他设想的改革方案是将九年义务教育延长至十年,包括五年的小学教育和五年的初高中合并,实行基础教育一贯制。

姚洋的主张,得到了广泛的家长共鸣,包括诺贝尔文学奖获得者莫言和人大代表梁建章等人也表示支持。

就针对取消中考分流政策引起的关切,2023年2月,《人民日报》已明确了官方态度:

推进协调发展职业与普通教育,将在减轻家长和学生的教育焦虑方面发挥重要作用。

虽然各地的中考录取比例可能存在细微差异,但教育部曾强调维持高中教育中职与普通教育比例的大致平衡。

这就意味着,将有一半的学生进入职业教育系统,成为一种常态。

以北京为例,很多学校已经在应对分流挑战时,建议一些学业表现较差的学生主动选择职业学校,甚至网上已经有相应的申请书范本传播。

即便大家怀有期望孩子取得成功的愿望,仍需有心理准备,因为有一半的家长可能面临孩子未能获得普通高中学历的现实。

为什么过去的分流政策不像现在一样令人感到焦虑呢?

两十年前,孩子没有高中学历或许并不是难以承受的事情。根据《2000年—2022年教育统计数据》,我国的高中录取率总体来看一直在逐年上升,尽管近两年略有下滑。

在2000年,只有29z?孩子能成功进入普通高中,而有21z?孩子选择职业学校,其余则有多种去向,包括一些可能早早外出打工、辍学在家务农,或在十八九岁时准备结婚或成家。

然到了2010年,有48z?孩子进入了普通高中,43z?孩子受到职业教育,这跟现在一半孩子上高中的情况差不多。但在那个年代,似乎没有引起太多的关切。

到了2020年,已经有57z?孩子能够上普通高中,而39z?孩子选择职业学校。尽管比例上看,越来越多的孩子能进入高中学习,但越来越多的家长却感受到难以承受和巨大的压力。

这实际上与我们国家的经济发展水平有关。在只有少数人能上高中的年代,无论是大专、职高,甚至只有初中学历的人,只要肯付出努力,都有机会被雇佣。但在当今时代,用人单位的门槛逐渐升高。

薪资水平、工作条件以及就业门槛的不平等,正是导致许多父母感到压力的主要原因。

那些被分流到职业教育的孩子,将面对怎样的教育呢?

每当提到职业教育,我们都喜欢引用一句俗语:“三百六十行,行行出状元。”

去年,深圳报道了一名17岁的女孩,古慧晶,她在汽修大赛中获得了一等奖,并受到了各大媒体的广泛报道。

出于对汽车的热爱,她毕业于初中后选择了进入职业学校学习汽修专业。凭着坚定的意志和对汽车的热情,她取得了杰出的成就,为自己的未来铺平了美好的道路。

陈司长还提到,下一步将重点打造一些卓越的中等职业学校,具有引领示范作用,以满足学生的需求。未来还将改进职业教育高考制度,拓宽学生升学的渠道。

目前的现实也暴露出一个严峻的问题,即像古慧晶这样的学生仍然是少数,我们的职业教育系统尚未充分健全。

此外,眼下的情况表明,职业教育学校的质量参差不齐,许多学校在设施、教学和管理等方面不如传统高中。上中职学校的学生多数成绩不尽如人意,学习习惯偏离正轨,这也导致许多学生和家长对此心存排斥。

在高质量大学名额有限的情况下,即使是普通高中的学生也难以被好大学录取,而中职学校的学生更是面临更低的录取几率……

一位学校教师也承认,职业学校的教育与现实脱节。一方面,因设备成本昂贵,与普通高中相比,投入更大。另一方面,他们必须面对与大学教育的脱节。因为中职教育的地位原本就较低,前沿的知识和技能更适用于大学生。

要在职业学校取得成功,要与普通本科生竞争,这需要孩子拥有坚韧不拔的品质和对自己所学专业的深刻热爱。

那么,理想的分流政策是什么样的呢?

谈到普职分流,家长们的观点通常可以分为两类。

一部分支持分流的家长认为,并非所有孩子都适合选择高考这一条路,给孩子提供多样选择,培养一项技能,都是有益的。

也有一部分家长反对,正如前文提到的,他们认为过早的分流对孩子来说太过残酷,还可能加剧教育内卷现象。

这两种观点都有其合理之处,都表现了对孩子的关心。

教育部官员曾表示,未来职业教育的两个主要方向是:

一方面,根据各地的经济社会发展状况和对应用型人才的多样需求,需要合理规划中职学校和普通高中的招生规模。

另一方面,中职教育需要加强自身的提升,提高质量,同时努力实现普职融通,确保良好的发展。

总体来说,通过推动中等职业教育的多样发展,建立中等职业教育与普通高中的协调发展,以确保每个人都有机会在生活中取得成功。

这句“让每一个人都有人生出彩的机会”深受人们触动,也是每个家长的期望。

有人在知乎上问:那些未被985/211高校录取的学生,是否会错失重要机会?

有一个受欢迎的回答可以分享:

这个社会正在经历你难以跟上的竞争时代,而你可能正在虚度大量宝贵时间。

阅读可能是你能够抓住的少数几种提升生活圈子的方式之一。

人类社会实际上由许多社会圈组成,这些社会圈之间有着坚实的门槛。

你或许在吐槽,而其他人却充分抓住这个宝贵的机会。

你可能在一开始就吐槽:现在竞争激烈,成为学生太难了;还可以吐槽中国教育体制的分数取向和选拔制度的残酷性。但在这之前,你应该更深入了解其他国家:

在美国,教育资源存在一种“世袭罔替”的趋势——父母的背景很大程度上决定了孩子的前途。哈佛近期发布的一份报告显示,2021届哈佛新生中,29.3?少有一位父母曾经就读哈佛,而46z?新生来自年收入超过50万美元的家庭。这显示了一定的现象。

对于那些不属于“精英”家庭的学生,即便有财力也难以进入这类高校。

有人曾在中高考时说,“寒门学子,中考高考将是你人生当中少有的不用拼爹看脸的公平竞争”。

因此,中高考制度真正体现了“读书能改变命运”的原则,只要你肯努力。

读书越多,改变人生的机会就越大。

不是说只有学习好才有前途,也不是说上职业学校就等于在虚度光阴。每个孩子都应该依据兴趣和潜力来选择适合自己的道路。

或许,随着时间的推移,职普分流的价值将更广泛地得到认可。

对于此事你怎么看?

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