中听 | 托管期间开展“有偿服务”, 这个班主任在“玩火”

评论员 李长需

“只给交费的11名同学讲解答疑和批改作业，也只给这11人提供零食，其他32位同学只能眼巴巴看着……”

（图源燕赵都市报纵览新闻）

近日，浙江温州市平阳县某学校一名二年级学生家长，在网络上实名举报班主任在校托管期间开展有偿服务。平阳县教育局机关工作委员会回应，教育局已成立专班，正在调查取证，如情况属实会对涉事老师依法依规处理。

按照举报者的说法，班主任“有偿答疑”的秘密，是从家长聚会中得知的，并得到了自己孩子和其他家长的证实。在托管期间，班主任会带着交费的11名孩子，坐在讲台上讲评，并给他们批改作业。而放任剩下的32名学生吵闹，太吵了还会喊一声：“你们别吵了”，然后继续辅导。如果托管时间不是自己值班，还把这11位同学带去别的地方辅导。在教室里，也只为这11名交费的同学单独提供零食，而让其他孩子只能饿着肚子眼巴巴地看着。

一个班级，一间教室，两个群体，两种待遇。这班主任的胆子也太大了。众目睽睽之下，罔顾孩子们的自尊和感受，区别对待。给钱就百般疼爱，不给钱就冷落无视，这名班主任利欲熏心的行为，伤害了教育公平，也伤害了那些原本很纯真的孩子，不配做老师。

如果家长反映情况属实，那么这名班主任的“有偿答疑”行为，应该严厉打击。本来，参与的托管服务，就是有偿服务，会由财政补助、服务型收费或代收费等多种方式筹集的资金给予补助。现在其在“有偿服务”的基础上，通过“有偿答疑”的形式，进行重复收费，吃相很难看，想钱想疯了。

托管服务中，看护、指导完成作业、对学生进行个别辅导与答疑等，都是其应该做到的基本服务。现在他却把基本服务“升级”为“有偿服务”，既没有尽到托管服务应尽的义务，更公然把托管服务的平台，变成了自己进行更多创收的平台，这显然是在打着落实“双减”政策的幌子来违反“双减”政策。

这名班主任的“有偿答疑”究竟属不属实？已经介入调查的平阳县教育局理应给出客观公正的回应。交钱才给答疑，这是在玩火。