杭州日报讯2023“桃花湖之秋”教育论坛于近日开幕，丁桥板块的四所“丁”字头学校在论坛上互相赛课，今年赛课的主题是“幸福”。丁兰实验中学英语老师汪嘉琪、体育老师韩啸天在开幕式上搭档主持，选他们有个特别的原因——两位老师是夫妻。记者深入了解后得知，在丁兰实验中学目前共有7对夫妻教师。
一所学校里有这么多对教师“夫妻档”，这在全市也不多见，这种教学、生活体验如何？记者和这些“夫妻档”聊了聊。
“夫妻档”上讲台就像多了个助教
汪嘉琪和韩啸天两人是大学校友，但到丁兰实验中学后才认识，两人属于“双向奔赴”，相识一年后结婚，如今孩子快要读幼儿园了。
很多老师说，把婚姻培养的默契用在工作上，往往事半功倍。他俩很认同。有几年两人搭班，汪老师当班主任，“有些学生我不太方便交流的，他就帮我去做学生的工作，感觉像多了个副班主任。”
同为数学老师的鲁晓虹和王健国已经从教20多年，他们是大学同学，来学校前就把婚结了。鲁老师大学毕业后留杭，“我丈夫属于追随我的脚步来了杭州，本来可以去其他学校，但他偏偏挑了我在的学校。”一旁的王老师笑着说：“当时想法很单纯，觉得在杭州打拼，两个人相互扶持更好。”鲁老师早课比较多，两人一起在学校食堂吃完早饭，鲁老师会直奔教室，王老师则会熟练地收好碗。不久前鲁老师到常山支教，“我备课开始得比较晚，时间有点紧，他就帮我改PPT，给我提建议，一直陪着我，心里很踏实。”鲁老师说。
社会老师郑英姿是个有“大智慧”的人。她鼓励丈夫——科学老师周圣岳去尝试感兴趣的事。这几年周老师考取了导游证等证书，还参加了不少马拉松比赛，在不少领域成为”专家“，可以给出专业建议，这也让郑老师的工作变得更轻松，“多做些感兴趣的事，特别是运动能让思维更活跃，加上我们一文一理、一男一女，有时班里遇到问题，我会和丈夫分享，他往往能想出奇妙的点子，激发我的灵感。”
学生总能知道老师之间的关系
提到“夫妻档”有个绕不开的话题——学生会不会“八卦”老师之间的关系？
尽管恋爱不会“官宣”，但学生的观察力不容小觑。汪嘉琪回忆自己谈恋爱时，有一次和家长聊天，“这位家长说女儿告诉她，‘带我们排练运动会入场式的是汪老师的男朋友。’我恍然大悟，原来他们早就知道了！”有次汪老师外出培训，学生们还以为她去结婚了，纷纷来要喜糖。
鲁晓虹空闲时会和学生聊自己和王老师的恋爱史，“我们这一辈老师不会特意把结婚这件事说出来，但孩子通过平日的观察知道了，我们也更坦然些，顺势教他们什么是幸福，怎样追求幸福。”
学生是怎么看出来的？记者也采访了一些学生，他们“传授”了秘诀：“就看日常互动，通俗点说就是‘撒狗粮’，只要是两位老师吃饭、散步、串门，一有空就在一起，那就八九不离十了。”
数学老师邵瀚莹和科学老师刘得宸这一对，“狗粮”撒得就很明显。鲁晓虹说，这两人大课间一定会见上一面。科学老师曹丽丹告诉记者，鲁老师和王老师也是这样，只要没课，一定会待在一起，“还经常在朋友圈里晒王老师对她的关心举动，我们年轻老师都把这些朋友圈当成给另一半的‘学习教材’。”
不仅给婚姻“保鲜”还教会学生懂得幸福
曹丽丹也是“夫妻档”中的一员，她和同为科学老师的戴维读研时恋爱，进校后不久就结了婚。曹老师很喜欢现在的生活节奏，“每天都有亲人在身边，有点情绪马上就能送来安慰，之前产检他也能全程陪我，安全感拉满。”她之前和老公搭班，“我有些严厉，学生会觉得我在家里也是这样，都很同情戴老师。但这也给婚姻生活增添了很多乐趣。”
同为老师，也会有更多共鸣。曹丽丹深有体会，“另一半是老师，更能感受我的辛苦，而且我们都有寒暑假，可以抽出些时间一起旅行、看演唱会。”
“不仅共鸣更多，而且我也能消化她的情绪。”韩啸天说，“我性格比较乐观，有时她觉得累了，我会带她去吃点好吃的，或者去逛逛街。”说到这他表情很幸福，“我放学后会打打球，她结束工作了就陪我打一会，这时身为一名老师的幸福感会油然而生。”
丁兰实验中学校长吴轶玲发现，学校的教师“夫妻档”在婚姻中互敬互爱，工作中互帮互助，双方往往都能成长为学校的中坚力量，这种榜样效应一形成，最终受益的其实是学生，“如果老师自己不会追求幸福，又怎么能带给学生幸福？”
从教已经33年的刘燕飞和黄俊琪夫妇，是这7对夫妻档里婚龄最久的，有30年了。吴轶玲告诉记者，这么多年两人一直相敬如宾，老师们都把他们当作婚姻的典范，两人的相处方式也影响着他们的学生，“黄老师把刘老师当成公主一样宠着，所以刘老师对学生总是笑眯眯的，说话和风细雨，黄老师也是无微不至地关心学生，学生们毕业时都是哭着跟黄老师说‘再见’的。”吴轶玲说。
这几年，有不少刘老师和黄老师的学生的孩子，又成了他们的学生。召开家长会的时候，这些已为人父人母的学生还会找两位老师讨教婚姻幸福的秘诀，“老师的影响不只是在课堂上，还有学生的一生。这些‘夫妻档’在校园里释放着幸福的‘味道’，也引领着学生向着幸福的方向奔跑。”吴轶玲说。
