考试焦虑症是指在考试前所发生的一种长期的精神紧张状态
。它可以阻抑个体的认知活动,使个体产生学习困难,记忆力下降,注意力分散等认知困难,并表现为躯体的不适。从根本上说,考试焦虑症是因为担心考试受挫而引起的心理障碍。
实践证明,适度的焦虑具有积极的作用。它可以维持人的兴奋性。提高注意力和反应速度,甚至在有些时候还可能促使学生应试时的超水平发挥。因此,对考前的适度紧张,不必过分在意,应把它视作一种正常现象。但过度的焦虑会抑制大脑,并引发身体的不适感,导致考试焦虑症的发生。特别是高考冲刺阶段,有些考生会出现紧张得无从下手、复习不进去、或人际关系变得不和谐等现象,有些还会出现拉肚子、发烧感冒、发皮疹等躯体反应,这些都是考试焦虑过甚的表现。
出现这些现象主要是老师和家长对他们的期望过高,或者是考生对自己的要求过高等等原因造成的。期望过高导致他本身的基础与期望相差太大,而造成焦虑。
考试焦虑症一般表现在三方面:
心理异常:紧张、担心、恐惧、忧虑、注意力差、记忆力减退,学习效率下降,情绪抑郁、缺乏自信和学习热情,过度夸大失败后果,常有大难临头之感;
行为异常:拖延时间、逃避考试、坐立不安、怕光怕声,考试时思维混乱,手抖出汗,视力模糊,常草草作答,匆匆离开考场;
躯体异常:失眠多梦、头晕头痛、恶心呕吐、面色苍白、四肢发凉、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适,频繁小便等。
治疗考试焦虑症要从两方面入手。一方面,去除考试焦虑症产生的因素,另一方面,采用心理调节手段进行治疗。依据具体情况不同,两方面可以有所偏重,也可以齐头并进。
针对考试焦虑症有三种心理调节手段(自信训练、放松训练、系统脱敏),对考试感到焦虑的同学可以依据自己的情况,选择其中一种或几种并用,自行调节,也可以寻求心理医生的指导与帮助。
注:美国心理学家编制了一份焦虑测量表,拟定不少问题,让学生测试一下自己在考试期间的焦虑心理。看到问题,马上回答,不要花太多时间思考。
遇到重要的考试时,会发呆、愣住。
发考卷前,就开始感到极为不安。
越尽力想如何答题,越是慌乱。
怕考得不好的念头,影响了专心答题。
考虑到考试的分数,妨碍了进行考试。
在重要的考试中,紧张得连胃也不舒服。
考试时,神经紧张,把知道的内容也忘了。
作答时,发觉自己想着失败的结果。
考试时,发觉自己尽想着能否学成毕业。
考试后,试图不再担忧它,但总是做不到。
答案分:从不(1分),有时(2分),经常(3分),总是(4分)。
总分:15-17分(男),14-16分(女):有轻度焦虑;18-22分(男),17-21分(女):焦虑明显; 23分以上(男),22分以上(女):有较严重的焦虑。
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