创意帽子秀、成果挑战坊……12月29日，渝北区鲁能巴蜀小学迎来了2023年元旦“丰收节”主题课程，在辞旧迎新之时，以课程的方式，总结过去、开启新年。
今年，是巴蜀小学建校90周年“校庆年”，此次主题课程以节假日序列化课程之“丰收节”为载体，复盘本学年德育课程综合化实施策略，展现巴蜀综合育人、实践育人的教育生态，引导巴蜀学子规划自己新学年的成长。
活动现场，每一个角落都布展着孩子们一学期取得的各项全面而个性的丰硕学习成果。学生穿着节日的盛装，戴着创意十足的节日帽子走上舞台参加创意帽子秀，自主设计的新年、龙、校庆等新元素表达“创意小龙人”的个性。
“丰收节”主题课程还设置了跨学科主题学习挑战坊，各年级根据年级主题人人参与设计，个个参与挑战，传统文化体验、科学创造实践、劳动服务挑战，最美毕业献礼……每个学生都乐在其中。
据了解，该校从“丰收节”课程发布到各学科课程成果展示，人人设计创意帽子、人人分享成长丰收照片、人人设计跨学科挑战坊，到丰收节集中庆典，巴蜀娃人人都有展示舞台。升级后的巴蜀+玩法，打破了学科界限，进行了课程整合，多学科全程参与。提高了学科综合的质量、社会实践的成效以及孩子的兴趣爱好。
在“丰收节”前置课程中，学校依托“三会”(家会、同学会、班会)一体化实施，进行《我和巴蜀同成长之“XX小明星”》申报，人人填写、认真梳理、伙伴互评……在总结中让孩子学会自我管理。而在今天的“丰收节”上，这样的课程化为了“人人捧着奖状回家”的传统，让人人发现自身的优点。
“今天的元旦活动既是总结，也是开启；今天的丰收节既是传递成长的快乐，也是找到规划中前行的力量。”学校相关负责人表示，孩子们在开展校园集中活动之后，还将回归家庭之中，延续巴蜀爱的温暖，以“家庭圆桌会”的方式共庆丰收，共迎新年，以一家一计划的方式规划未来，在家长的陪伴下为未来的成长和发展描绘美好的蓝图，以期在新的一年找到前行的目标，成长为更好的自己。(袁杰)
