北京日报客户端|记者牛伟坤
2024年，中考体育现场考试将迎来改革后的首考，初三学生选项报考工作即将启动。5日，记者从丰台区教育系统2023年学校体育工作会上获悉，该区相关组考准备工作已经在进行中。
“考务团队已经完成了相关的培训。”丰台区学生发展中心主任崔文建说，目前该区正与考试场地、考试设备厂商等进行初步的接触；之后将根据学生的选考情况，细化完善组考方案。
区教委副主任郝玉伟说，在组织学生选考时，体育老师要充分了解学生的身体素质和运动项目情况，在尊重学生意愿前提下给出合理建议，并及时留档，后期指导学生进行科学合理的训练。“学校如何指导学生科学选报、扬长避短？学生与家长选考意见不一致怎么办？选考后因学生身体原因，原选项不合适了怎么办？这些问题都要前置，提前研判，及时沟通，把每个潜在的矛盾思虑周全。”郝玉伟说，学校在组织过程中，切不可只让体育老师单枪匹马，学生和家长的工作需要全体班主任、任课教师大力配合，校医也要在必要时给予专业指导建议。
学生体育健康考核评价只是丰台区2024年学校体育工作的一个重点。“我们还将在体育教学改革上下功夫。”郝玉伟说，该区将深化小班化教学、走班制、大单元、长短课和“一校一品”等改革成果，开展聚焦课堂教学质量的主题活动，继续培育和遴选优秀体育教学成果并积极推广，通过科研、教研、教学技能考核等强化体育师资队伍和课程建设，提高体育教学课堂质量。
丰台区教委将持续组织开展区级阳光体育系列赛事，组织全区中小学生运动会。学校将广泛开展以班级、年级为形式的校内体育比赛，切实做到以赛促练；瞄准赛事导向，举办全员参与、覆盖全体的综合性运动会或体育节，促进校园竞赛活动全员化、常态化、品牌化发展。同时，该区将深入推进青少年校园足球的普及发展，大力提升校园足球特色学校的建设质量。“今年我们将结合体育特色社团评审工作，指导学校合理规划重点项目发展；对于区级着重发展的项目做好梯队建设规划及集群内项目布局。”
2024年，丰台区也将加强对体质健康监测结果应用，把达到国家学生体质健康标准作为学校绩效考核的重要指标，对政策落实不到位、学生体质健康达标率持续下降的学校负责人，予以约谈。就体质健康工作中面临的肥胖干预、弱势项目等共性问题，该区将通过课题引领等方式加强专项研究和重点指导。
