当前，世界各国竞争的制高点在科技，科技的基点在于人才、教育。正在召开的2024年盐田区两会上，盐田区政协委员、田东中学教务处主任尹志芳建议，盐田区要加强系统谋划、集成资源、多方协同，建设科学教育示范区。
尹志芳介绍，目前，盐田区已经在科学教育方面进行了积极探索，为所有中小学配备了科技副校长，成立了六大少年院，积极开展跨学科项目式学习，取得显著成效，“不过，盐田区在科学教育的精准化、精细化建设方面还可以进一步优化提质。”
鉴于此，尹志芳建议，盐田区要建设科学教育学校主阵地、构建社会大课堂、建立健全科学教育支持保障体系，打造科学教育示范区。
尹志芳建议，一方面，加强学校主阵地建设，开展课程再造、阵地再造、师资再造，推动教学育人方式转型；另一方面，加强社会大课堂建设，打造科学教育校外生态圈。建立全区科学教育资源库，形成科学教育校外生态圈，构建家校社企融合育人环境。加强校外大课堂建设，利用辖区现有各类文化场馆和各级党群服务中心等公共场所，兼顾科学教育需要，打造科学教育、科幻体验泛在场景，让盐田特色的科技馆遍布全区。创新社会大课堂运作模式，针对师资不足的实际，建立专家库和科学志愿者队伍，开设“科学家讲堂”“博士讲堂”，形成家校社企联动机制，开发更多适合中小学生的科学课程和实践项目。
工作机制建立方面，尹志芳表示，一是建立部门协同机制，加大政府对科学教育资金、空间、人才等方面的投入力度，形成科学教育支持体系；二是营造全社会支持科学教育的氛围。建立科学教育激励机制，定期举办盐田科技嘉年华，实行家校社企总动员，开展科学教育展览展示、互动体验、科技竞赛、科普讲座和作品交流等活动，营造科学教育无处不在、无时不有的社会氛围；三是建立盐田区科学教育公众服务平台，为小创客、小发明家提供可随时参与、展示、分享的机会，推进科学教育走进千家万户、惠及全体学生。
文|记者郑明达
海报|郭语扬
