有没有想到，老师使劲浑身解数，讲解了半天，结果同学们还是大眼瞪小眼、默不作声，此时老师气急了会飙出一句话：你们是我带过的最差一届！这句话可能有科学依据？
据新浪新闻报道，一项来自《心理学前沿》的研究显示，从1939年-2022年，大学生的平均智商从139下降到了102，平均每年降0.2。所以，老师每带一届新学生，都感觉不如上一届……
这句话，算是今年骂大学生最厉害的一句话了。
有大学生不服气，反驳：按这说法，老师的质量也一代不如一代嘛……还有人说：反正得有人为低就业率背黑锅，“有关部门”和学校肯定不愿意背锅，那就只好把责任推给大学生了。
这几个反驳，很符合现在大学生的调性：不找自己的原因，总是找客观原因。
还有人一语道破天机：虽然都叫大学生，但以前是千军万马过独木桥，过去了的是学霸；现在是千军万马过千万条桥，进大学的也有不少学渣，这批学渣拉低了大学生的整体智商水平。
有趣的是，确实有大学老师也在吐槽，现在的大学生是一届不如一届。
“本科学生的眼睛里看不到灵光、看不到太阳和星星，反应的敏感度越来越低，课堂几乎没有活跃度，创新能力低下。此外，还表现出情商低、不懂礼节、无所畏惧、执念深重等诸多问题。“
为什么会出现这样的现象？
抛开现在大学门槛低的因素，主要原因还是出在家长和现在的中小学身上。
一是家长鸡娃导致的各种卷。
为了孩子的将来，家长不遵循教育规律，当然也不懂，只知道孩子的学业不能掉队，最好要冲到全年级前10名。
于是，从幼儿园、小学就开始各种卷，孩子的生活里只有各类辅导班和各种作业，目标就是为了冲刺大学。
孩子们错过了生活自理能力的培养，错过了和小伙伴一起玩泥巴的快乐童年，错过了小伙伴真挚的友谊。不知道春天的植物发芽的坚韧，夏天林荫小道的习习凉风，秋天满山红叶的瑰丽，冬日皑皑白雪下蕴藏的勃勃生机。除了学业，没有感受到人间任何的美好。
等到了大学，这些学生已经被严重透支了，年轻的躯壳里，装着一个个的老头儿和老太太，没有活力、疲惫不堪，像是跋涉了很长很长的路。除了考试，再没有一样东西可以激发大学生的活力。
二是学校迎合了家长的各种卷，忽略掉了全面开科，德智体美劳，除了学业成绩，一样也没有抓好。
应该说，现在小学的素质教育应该算基础教育中抓得好的，但架不住各种繁杂的社会任务进校园，老师的精力普遍用到了非教学事务上，降低了教学质量。加上家长的功利性短视鸡娃，其实，小学的卷，主要还是家长引起的。
中考普职分流，倒逼初中重视学生的学业成绩，砍掉了统考科目之外的学科，看上去每所初中都是全面开科，事实上，课表都是阴阳课表。
高中更不必说了，衡中模式，毛坦厂模式，更是把学生的学习时间安排到分钟级别，老师经常灌输，学生也很相信，等到大学就好了。
一圈看下去，除了学业和考试，孩子们确实没有快乐的童年和少年。
总之，不是大学生智商下降了，而是我们的家长和学校以及社会，剥夺了孩子们受全面教育的机会，这个锅，大学生表示不背。
解决大学生智商下降的问题，需要从多方面入手。
教育部门需要重新审视和调整教育政策，注重培养学生的创新思维和实践能力，而不仅仅是追求高分数。同时，家长也需要转变观念，不要过分压迫孩子，让他们有足够的休息和娱乐时间，保持身心健康。此外，学校也应该加强对学生的综合素质教育，帮助他们建立正确的人生观和价值观。只有全社会共同努力，才能真正提高大学生的整体素质，让他们成为有理想、有能力、有担当的优秀人才。
您认为大学生智商下降，能归结到大学生本人吗？欢迎留言讨论。
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