为了发挥专业技术人员的作用，2015年2月，中组部和人社部专门下发文件，规定具有高级职称的机关事业单位人员年满60周岁退休，如果本人申请，可以在年满55周岁退休。但实际上，想60岁退休并不容易。
近日一位老师在网上分享了自己的遭遇，她说：副高级女教师的我选择60岁退休，被学校依据开发区教科局文件以投票方式拒绝了。
也许很多人不太理解，为什么学校要拒绝这些高级教师呢?这不是国家的规定吗？学校有什么权利拒绝呢？事实上现在的学校真不欢迎这些年龄大的老师继续留校任教，理由也很简单。
第一：学生都不喜欢年轻大的老师，特别是义务教育阶段的学生。
老师并非是越老越吃香，尤其是义务教育阶段的老师，因为小孩子都喜欢年轻漂亮有活力的老师。年轻老师能和小朋友玩到一块，思想也比较开放，对孩子们也比较包容，而年龄大的老师通常比较古板，思想陈旧，管理方法也很落后，所以孩子们并不喜欢。
正因为如此，学校也不太欢迎年龄大的老师，很多学校缺老师，但它们宁愿花钱聘请刚毕业的大学生，也不愿意留用55周岁以上的老教师。
第二：现在的教学工作年龄大的真的很难胜任，体力完全跟不上。
很多人都认为老师的工作好干，每天也就上几节课，事实上现在的老师完全是体力活，一点也不轻松。
首先老师的课节都很多，每天差不多要上四节课左右；其次老师们每天要批改大量的作业，不仅是课堂作业，各种家庭作业都要批改。最重要的是，现在的学校都有很多教学之外的杂事，很多还需要在电脑上完成，很多年龄大的老师真不会。如果再兼任班主任，那杂事就更多了，很多年轻老师还被折磨的筋疲力尽，更别说年龄大的老师了，根本就胜任不了。
所以学校真的不欢迎这些老教师，很多工作他们也胜任不了，就算给安排上也会耽误事。
第三：这些高级教师很多都躺平了，真担任教学工作对学生并不好。
高级教师基本就是职称的天花板了，所以评上高级的老师在学校基本上都躺平了，什么都不在乎了。
他们不追求成绩，哪怕学生每次都考倒数第一，他们也不紧张更不会反思；他们对学校布置的任何工作也不积极面对，反正他们什么荣誉也不需要了；他们对工作也不上心，得过且过，反正工资总是最高的。这也是领导最怕的老师，因为领导也不能把他们怎么样。
所以让这些躺平的高级教师继续任教，其实是对学生的极大不负责任，说不定还会耽误很多孩子的学习。
让高级人才延退，其实是一种误解，这些人并不会发挥应有的作用。
我们国家事业单位实行的都是职称制度，很多人总认为具有高级职称的一定能力很强，事实上，职称的弊端早就决定了这是不可能的。
看看各行各业的那些专家就清楚了，都是职称最高的，但做出什么贡献了。教育上同样如此，职称最高不一定教学能力最强，更不一定最有责任心、爱心，所以让这些高级人才延退，对教育教学真没什么好处，他们也不可能发挥更大的价值。
写在最后：
我是非常反对高级教师延退的，到年纪就退休，这样不仅能腾出岗位让给年轻的教师，也可以让出职称名额给需要的人。最重要的是，教育工作真不适合这些年龄大的教师来干，他们体力跟不上，新的教育思想也跟不上，对孩子们的成长更无益处。
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