为孩子操心，是家长再自然不过的事情，在孩子出生那一刻开始，从喂食、穿衣到上学，再到选择大学、找工作以及结婚生子，父母们无时无刻不在为自己的孩子操心。
在这些操心的事情当中，其实最让父母们操心的莫过于还是孩子的学业，担心他们是否能够跟上课程，是否能取得好成绩，是否能考上好的学校等等。
家长们的这些担心，不仅是源于对孩子们的关心，也源于对未来的不确定性，尤其是教育部调整普职比，只有将近一半的初中生无缘高中之后，家长们的焦虑更是与日俱增。
教育部发布通知，初中升高中迎来大变动，今年开始实施！
众所周知，现如今上不了高中，从概率上就基本与名牌大学无缘了，这让孩子在很多好岗位面前只能束手无策，因此，这几年来一直有不少家长希望国家能够取消中考分流，将高中纳入义务教育。
不过教育部明确表示，并无缩短学制、取消中考等内容，中小学学制长远影响经济社会发展和国家竞争能力，目前我国的基础教育学制是经过长期实践验证、科学研究、国际比较以及国家高层决策才最终确定的。
教育部还表示，这种做法具有较强的科学性，也基本符合儿童青少年身心发展规律和认知规律，并且与当前国家经济社会发展状况基本适应，因此，想要取消中考、将高中纳入义务教育，现阶段肯定还不太现实。
当然，大家也不要气馁，根据教育部发布的通知我们可知，初中升高中将会迎来大变动，也就是落实100%分配到校，今年开始实施，具体情况现在我们一起来看看。
对于分配到校，有些人可能并不是特别了解，这项政策是指初中升高中的时候，当地重点高中根据学校的规模和人数，将招生名额会相应分配到区域内的所有初中。
举一个简单的例子：如果A重点高中对B普通初中的分配到校的具体名额是15人，那么B普通初中获得名额的15名学生，即使中考分数没有达到A重点高中的录取分数线，但依然还是能进入A重点高中学习。
这样一来，不仅解决了很多学生的择校问题，也有效治理了择校乱收费的现象，并且还使得教育资源得到更加合理分配，可谓是一举三得。
当然，想要获得分配到校的名额也是有一些条件，首先，学生的学籍以及户籍都需要一致，并且需要来自本地区的公立学校，其次，体育需达标，需要通过相应高中阶段学校的招生考试，各科成绩都要优秀才行。
一般来说，获得分配名额的学生，他们都是年级前20名之内的学生，值得注意的是，这项政策只是针对公立中学，也就是说私立中学的学生就算成绩再好也没有用。
指标到校全覆盖有何利弊？
实现指标到校全覆盖之后，学区房、择校费等令家长头疼的问题似乎都迎刃而解，这不仅能减轻很多初三家长的焦虑，也是一剂有力的“强心剂”。
推行这项政策的初衷是治理择校乱收费，但实际上政策实施的结果超出了最初的预计，现如今，成了我国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。
对于普通初中的优秀初三学生而言，这项政策无疑是重点高中向他们抛出了橄榄枝，因为即使在中考总分上有与重点初中的学生存在一定的差异，但并不影响他们进入重点高中就读。
而当普通初中与重点初中拥有一样的机会时，竞争的重点也就从外在环境变成了学生个人的努力，这能在很大程度上弥补了因为家庭条件、成长环境等外在条件造成的分数差距。
不过“指标到校”这项政策也并不是十全十美，因为重点高中名额一旦向普通初中倾斜，势必会分流部分重点初中的资源，重点初中的部分中等生就会处于不利地位，甚至无缘重点高中只能另谋出路。
重点初中校内竞争激烈，那么肯定会自提标准，形成严重的内卷化，这会使得学生压力倍增，造成严重内耗，从某种意义上讲，这违背了素质教育与减负的初衷。
当然，凡事有利也有弊，无论是提倡素质教育、还是实行指标到校100%分配，最终目的都是减少外部条件和原生家庭对学生成绩造成影响，也只有找到更加符合教育公平理念的选拔方式，才能将进入重点高中乃至重点大学的“赛道”真正归还给学生。
笔者认为，究其根本，这些所有的政策调整都是宏观整体上的变动，学生应该做的就是端正自己的学习态度，找到最适合自己的学习方法，通过自己的辛勤努力拼搏出光明理想的未来！
写在最后
初中阶段就是人生的分流的重要阶段，今后的人生是怎样走，其实从初中就开始了。
初中努力学习的同学一旦考上重点高中，今后考上重点大学的概率自然就会大很多，反之，初中不努力学习的同学如果没考上高中，那么很可能只能去读技校，甚至提前进入社会。
所以在此也希望所有学生能够明白家长的用心良苦，用自己的行动回报自己的父母，平时要尽自己最大的努力去学习，这其实也是对自己负责。
当然，也希望相关部门严格监督网络环境，特别是青少年儿童玩网络游戏更是要想办法控制，毕竟很多原本很优秀的学生就是毁于此，也我们大家一起努力为学生们创造一个良好的成长环境和网络环境，保护好我们祖国的花朵。
