记者巩悦悦策划整理实习生陈嘉欣
编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,助力乡村教育先行区建设。
以下是山东沂南县卧龙学校教师丁凤华的教育手记:
正月十四日下午,积雪还未完全融化,路面还有些泥泞,我来到刘瀚文同学的家进行家访。
学生家在沂南县城西南3公里处的圣良庄,我们的车在他家附近的小卖部门口缓缓停下。
打过电话后,刘瀚文和他的父母都出来迎接,我有点儿不好意思。从远处可以看到,刘瀚文家大门口过年张贴的对联还那么新崭,门口上方五颜六色的门笺随风摆动,像是在迎接我们的到来。
从小卖部往里走是一段土路,仍有厚厚的积雪。路有点儿滑,我们慢慢步行。来到刘瀚文家里,只见整个院子拾掇得整齐有序,客厅里更是干净整洁。
茶几上摆放着花生、瓜子、水果等,刘瀚文父母让我们品尝。我们边品尝,边聊天,气氛比较轻松。我不想把家访搞得那么严肃,那么拘谨。家访不是来告状的,也不是检查视察的,而是来和学生、家长交心的,是来发现问题解决问题的。
从教三十多年来,年年都要家访。只不过,原来的一些家长文化程度不高,农村家境贫穷的比较多。现在的家长大多有知识有文化有素养,年轻漂亮,家庭生活富有现代气息,有些家庭收入也不错。时代不同,家长和学生都有很大的变化,但所面临的家庭教育问题并不轻松,甚至更复杂,更难应对,家长也更焦虑。
刘瀚文妈妈是一个活泼直爽之人,她从里屋拿出一个证书——2021年度县级“乡村好青年”,轻轻放到我们面前。我打开一看,很震惊,对学生妈妈取得如此优异成绩表示赞赏。我的家访谈话就从这张证书开始。
应我的要求,刘瀚文妈妈讲述了她的一些生活学习经历:初中毕业后,因为家庭原因,她没有能继续学业。后来,她参加工作,十分勤恳,成为一个食品厂的负责人。平时她积极参加公益活动,做了大量有意义的工作。这张县级“乡村好青年”证书是对她工作的最好肯定和最高奖励。
看着刘瀚文妈妈高兴的样子,我说,“你勤奋上进,真是了不起,成为广大青年学习的榜样,也是孩子学习的榜样。这张证书是你们家庭最宝贵的财富,对于激励孩子成长,非常重要。”听到我的赞扬,刘瀚文妈妈谦虚地笑了。
这个时候,刘瀚文的妈妈又从里屋拿出了一张刘瀚文的证书——“期末考试数学小状元”。她有些不满意地说了一句:“这个学期,孩子就发了这一张。”
家长的这句话,我听出了弦外之音,就是对孩子的语文学习有些不满意。刘瀚文同学数学确实不错,期末考试取得了很好的成绩,所以获得了这个证书。但是,他的语文基础不够扎实,考得不是很好。
看到摆在面前的两张证书,我尴尬地说了一句:“如果刘瀚文的语文和数学一样,考到这种程度,该有多好!”
其实,孩子在语文课上表现很好,回答问题很积极,有时候思考问题角度很新颖,说明正在思考。刘瀚文应该得到一张奖状。可是,有时候,刘瀚文学习动力不足,听课不够专心,如果能改掉这些毛病,学习会有很大的进步。听到我的这番话后,刘瀚文羞愧地低下了头。我接着说道:“刘瀚文还要向妈妈学习,要有妈妈的执着和坚韧,要学会管住自己,上课不能分心。”
家访就是走通心与心,要抓住机会做好各种工作,尤其要解决学生和家长思想存在的实际问题。要引导家长不要单纯看到成绩,而忽视孩子学习的过程。要让孩子享受学习的过程之美,追求之美。
教育要善于借时、借势。想不到,摆在我面前的这两张证书,成了我和家长沟通的最好道具。时间过得真快,敞开心扉交流一个小时,孩子很快乐,家长的一些想法也有改变。最后,我鼓励刘瀚文,一定要更加努力,补短板,提兴趣,争取更大的突破。
我要走了,孩子一家送我们出门,看着门外张贴的“出门见喜”,我对孩子说:“新的一年,你要不断改变自己,要给父母和老师更多的惊喜,更大的惊喜。”
孩子点了点头,我也露出了满意的微笑……