今年全国两会，全国人大代表、南京医科大学药学院院长韩峰带来了一份《关于设立“全科医学教育全国示范点”的建议》。
韩峰认为，全科医生在基层承担着预防保健、常见病多发病诊疗与转诊、患者康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务的重要任务，被称为居民健康的“守门人”，培养高质量的全科医学人才，为保障基层群众健康提供有力的人才支撑，是医学教育服务国家战略发展的重要使命。
“与新时代我国卫生与健康事业发展需求相比，全科医学人才培养和使用仍存在一些发展中的矛盾和问题。”韩峰在建议中提到，基层医学人才供需之间仍存在较大的不平衡，定向医学生履约监督机制、退出与转入机制、激励与保障机制有待进一步加强。此外，人才培养质量、基层全科医生职业发展的可持续性都有待进一步提升。
他建议教育部、卫健委、发改委等有关部委，在政策、资金等方面制定一系列具体支持计划，要实现全科医学人才“培养精、用得顺、政策好，留得住”的目标，加快推进我国全科医学事业的发展。
韩峰建议在国家层面统筹设立“全科医学教育示范点”。依托全国已经成立的“区域医学教育联盟”及省级健康研究院等智库，开展实践经验的总结及规划研究。“可以在长三角地区率先遴选一批全科医学教育示范点，加大支持和投入力度，着力以政策引导院校调整办学定位，强化办学特色，重视全科医学人才培养，服务区域经济社会发展，为基层医疗机构培养更多‘下得去’‘干得好’‘留得住’‘有发展’的优秀全科医学人才。”
在建议中，他还提出要改进全科医师培养模式，稳步扩大全科医学生培养规模。医科院校要根据区域医疗资源分布实际情况，目标导向明确地建设“全科医学院”，稳步扩大招生规模，弥补区域间全科医学人才数量不足、分布不均衡的短板。推动医学院校普遍成立全科医学学院、学系等教育教学组织机构，在临床医学类、中医类等医学专业类教学质量国家标准中，明确全科医学教学要求，更好地规划和发展全科医学教育体系。“要加强高水平师资队伍培养，依托医联体，支持全科医生和专科医生组建慢病管理团队，推进基层医防融合，切实提升全科医学服务能力。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟
通讯员 田天
校对 陶善工
