聚焦双减提素养 立足双新增实效
为了深化课堂教学改革，落实新课标要求，提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长，全面推动教育教学质量的提高。近期，河津市铝基地毓秀小学开展了以“聚焦双减提素养 立足双新增实效”为主题的同课异构研讨活动。本次活动分为语文、数学、英语三大学科，学校领导和各学科教师参与此次教学研讨活动。
同课异构 精彩课堂
同样的课题，不同的老师，多维的角度，迥异的风格。授课老师结合本班学情以及个人教学风格，采用不同构思进行教学设计，实施不同的教学流程，呈现出异彩纷呈、异曲同工的高效课堂。
思维碰撞 同研共进
同展风采，异启新思。在精彩的课堂展示之后，评课议课环节把活动引向深度交流。在学科组长带领下，讲课教师详细阐述了自己的设计思路及教学感想，听课教师也畅所欲言，从不同层面，不同角度对展示课进行深入细致的点评，老师们在热烈的讨论中享受着智慧的碰撞。学其所长，研其所得，营造出浓厚的教研氛围。
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。本次教研活动，为教师展示交流、互相学习搭建了有效平台，河津市铝基地毓秀小学教师将带着自己的思考与收获，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在日后的教育教学中继续深耕课堂，将新课程标准理念贯穿于每节课，让各学科核心素养在课堂真正落地生根，助力学生健康成长。
