北京市通州区小学科学教育教学实践研讨会日前举办。研讨会全面展示和总结该区科学教育的成果，诸多专家到场为进一步做好科学教育加法献策。
本次研讨会设置了1个主论坛、3个分论坛。研讨会上，通州区教师研修中心教师曹春浩做主旨报告，阐释了自己“动思同行”教学主张的孕育、凝练、推广和辐射以及凝练教学主张的方法。分论坛的系列成果展示，成为“动思同行”教学主张的进一步延展与印证。北京师范大学科学教育研究院副院长董艳认为，“动思同行”促进了学生主动思维，未来应更加注重培养学生的主动实践与表达。
清华大学原副校长谢维和说，小学科学教育在培养学生科学世界观雏形上有重要作用，要进一步探索科学内容的转化，使其更简单化、通俗化，更适合学生学习。
通州区教师研修中心院长孙翠松说，要以本次研讨会为契机，对曹春浩的小学科学教育教学实践研究经验进行推广。
通州区教委副主任付树华表示，该区将抓住2024“课程改革”年的机遇，不断探索创新人才培养、教师队伍建设、教育数字化和教育评价等改革措施，加快推动副中心基础教育高质量发展。
