澎湃新闻一则视频显示，山东德州一历史老师请历史单科成绩年级第一的班级吃烤全羊，只见画面中学生有的高兴的跳起来，有的对着镜头喜气洋洋。甚至视频字幕都打出了“同学们在教室里吃得十分开心，隔着屏幕都闻见香味了”的字样。但青锋对此要说不！认为这一历史老师的做法，并不值得提倡。
有位伟人说过，忘记历史就意味着背叛。可见历史对每一个国人，乃至世界上每一个民族来说都十分重要。加强历史教学，要求青少年在学校教育阶段学好历史，铭记历史的确不可小觑。作为历史课教师，想方设法调动学生学习历史的积极性，无可挑剔，也是其教学工作的应有之义。但用请历史单科成绩年级第一的班级吃烤全羊，并非是最好的方法。
一则在教室里烤全羊，对学校消防安全带来安全隐患。学校教室都是人员集中的地方，在教室里烤全羊，其烟熏火燎给教室带来污染不说，一旦把握不好，引发火灾，则有可能给学校师生生命财产安全带来重大损失。其后果究竟应该谁来承担？不堪设想。
二则在班级请吃烤全羊，是否经过了学校领导班子的集体研究同意。如果没有经过学校批准，历史老师就这样做，实际上已经涉嫌违纪违规。这样不顾学校安全，和师生生命财产安全的随意行为，也将会给学生作出十分不好的榜样。学生未来走向社会后，都照搬这一教师的做法，那岂不给社会带来危害？因为，老师的榜样作用有可能影响学生的一生。这一点不能不引起有关方面的高度重视。
三则如此而为，一个班级考了历史单科年级第一就请吃烤全羊，是否有物质奖励第一的嫌疑？是否也是一种物质挂帅的导向？这样长期下去，全校各个班级的学校都本着能吃烤全羊这一目标去学历史，是否会误导学生学习历史的动机？尤其是在学生心灵深处埋下事事都要靠物质奖励才有动力，那这些学生走向社会后，是否还会有奉献精神为社会作出贡献？
学校教育阶段，是青少年人生观、价值观、世界观形成的重要时期。在这一阶段，如果学生受到了不良风气的影响，或者教师偏重于物质或某一个方面的诱导，都可能让学生偏离正确的社会价值观，误入歧途。
作为媒体，尤其是媒体工作者，同样担负着引导青少年形成正确社会价值观的重任。因而，什么可以报道，什么不可以通过网络传播，也要有一个清醒的认识。诸如“历史老师请历史单科成绩年级第一的班级吃烤全羊”这样的事情，不仅学校教学工作中不易提倡，媒体报道，乃至网络传播，青锋认为，同样不合时宜。
