为推动科学教育高质量发展，助力教育强国建设，根据教育部统一部署，2024年5月17日，全国中小学科学教育实验校专家调研指导工作组成员：石河子大学教授杨金凤、兵团教科院正高级教师曹引航、兵团三中教师蒲飞等人莅临我校，对永济三中科学教育实验校开展情况进行调研指导。山西省教育技术与评估监测中心信息技术教育科副科长张琳、运城市教育局监管科许婷、永济市教育局党组成员董兴华等陪同调研。
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实地察看精把脉
专家组一行在永济三中小导游的带领和讲解下，了解该校的校园建设和学校发展情况。随后来到科技生态示范园、实验室、创客室、3D打印室、生物模型室等地参观，详细了解了该校的科技教育工作开展情况。
随后，专家组仔细查阅了学校“组织管理、科研活动、课题研究、队伍建设”等相关的过程性资料和科研成果资料，对永济三中一年来科学教育实验学校的建设工作给予了充分的肯定。专家组认为永济三中既能扎实有效地开展科学教育工作，又能以科研打造学校教育教学特色，充分彰显了科研基地学校的示范引领作用。
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座谈问诊细指导
专家组一行来到图书楼会议室进行座谈反馈指导，与永济三中参会人员进行深入交流。冯福涛校长首先代表学校对专家领导的到来表示热烈的欢迎，接着就学校科学教育实验校的创建工作从总体要求、组织保障、具体措施、下一步计划四个方面向专家组进行了汇报。
专家组成员对永济三中的校园环境和文化建设大加赞赏，并以问题研究的方式，就该校目前在科学教育实验校创建中遇到的问题和困惑进行具体详细的指导。杨金凤教授提出，可以利用当地鹳雀楼、大铁牛等文化资源，融合历史、化学、物理等相关学科进行深度开发，形成独具地域特色的科学教育亮点，并提出具体的建设性措施。同时，专家组成员就科技课程开发从课程目标、教材、教案等方面给永济三中提出了宝贵意见和建议。
随后，仇水民副校长从科学教育观念、教学方式改革、师资队伍建设、实践教学环节等方面阐述了永济三中一年来科学教育实验校的建设工作。陈永和副校长就学校科学教育实验校创建中的具体做法进行了详细阐述，结合在座各位专家提出的问题和改进措施建议，接下来永济三中会进一步弥补和完善工作中的不足，在科学教育的道路上边建设边探索。
此次专家调研指导，进一步明确了永济三中科学教育的发展方向，为该校科学教育发展注入了新的活力与动力，也更加坚定了永济三中在科学教育实验校创建道路上不断耕耘与探索的信心。永济三中将立足于全面提升学生科学素养，在培养创新人才道路上不懈努力！
