为积极探索营造学校心理健康教育的良好氛围，引导学生关注自身心理健康，5月29日，浏阳市周润松初中校长工作室在泮春中学举行“深耕细作研‘心’篇，助力健康护心灵”主题研修活动，关心学生心理健康，呵护青春健康成长，积极构建高质量未成年人心理健康服务关爱体系。周润松初中校长工作室全体成员参加了此次研修活动。
活动伊始，工作室成员跟随泮春中学教师团队体验了心理游园会，这一场集体验性、趣味性、教育性为一体的活动留住了所有人的欢声笑语。
泮春中学校长喻可畏介绍了泮春中学的办学理念、育人目标、学校特色、所获荣誉等。近年来，泮春中学积极践行“素养导向、综合育人、实践育人”理念，通过打造温馨育人氛围，开展多样育人活动，铸就院士暖心精神，学校心育工作特色逐步彰显。
书香通幽处，分享结伴行。工作室成员、双狮坪中学党支部书记兼校长柳健康从作者介绍、主要人物、内容简介、精彩书摘四个方面推荐了《平凡的世界》这一优秀文学作品。柳健康言简意赅阐述了《平凡的世界》这本书所写的内容和表达的艺术特色，并且向大家传播了路遥先生这个作品中“自强不息，厚德载物”的精神内涵，让大家再次见证文学的巨大魅力。
活动特邀新文学校党支部书记兼校长熊柱石作学校心理健康教育工作经验介绍，他从心理健康教育的重要性、心育工作的成果、心育工作的措施三个方面介绍学校的心育氛围建设和工作开展情况。作为湖南省心理健康教育先进单位，新文学校积极进行探索和创新，以构建完善学校五级心理防护网、加强心理健康教育教师队伍建设、健全完善“六早”心理健康教育工作模式、健全完善心理健康共育体系为抓手，通过心育文化的全面渗透、教师团队的全员参与、心育课程的全程浸润，激发全体师生及家长的内动力，全力实施“心”举措、谋划“心”发展、编织“心”网络，让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，形成了独有的心理健康教育特色。
镇头中学副校长张慧以“构建‘五化’心育生态，赋能学生幸福成长”为题，分享了学校心理健康教育工作优秀经验。她从“健全一个组织机构，引领心育发展”“确立一个核心理念，统领心育航向”“落实五化关键要素，营造心育生态”“德智体美劳”四大版块介绍了镇头中学心理健康教育工作的开展情况。她结合日常工作及学校特色，从心理健康阵地建设、心理健康教育课程、心理健康活动开展、师资培训及家校共育等方面，和与会人员交流了如何有效地落实心理健康教育工作，为大家今后的工作提供了可借鉴的宝贵经验。
浏阳市教育局心理健康教研员周珊珊对学校心理健康教育工作体系建设做了深刻解读。她从政策解读、教育面临新需求、校园心理危机干预法律法规三个方面展开阐述，分析了当前心理健康教育工作面临的新形势，结合典型案例，有针对性地提出解决方向，让工作室成员对如何应对学生心理问题有了更深入的把握。最后，她号召大家作为教育工作者，要肩负起培养健康、阳光、有责任感的下一代的重任，用心育的温暖之光照亮学生的心灵之路，助力学生健康、快乐地成长。
最后，荷花中学副校长何海燕总结半年来工作室的各项工作，并根据工作室年度考核要求对下一步的工作做了详细的安排。
心光熠熠照前路，砥砺前行共成长。下一步，工作室的所有成员必将深耕学生心理健康教育，将心育工作落实到教育教学的每一个细节，共同助力学生的健康成长，让每个孩子心里有温暖，眼里有光芒。
潇湘晨报记者沈颢通讯员喻梦妃陆长征
