补课班“凉了”, 有一类培训班成“幸运儿”, 教育部: 不在范畴内
文/教育好能手应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼·罗兰“双减”政策的实施,禁止了学生们课外补习的...
规范民办义务教育,把民办义务教育在校生规模控制在一定比例以内,这是保障义务教育公
规范民办义务教育,把民办义务教育在校生规模控制在一定比例以内,这是保障义务教育公益属性的需要。但是,规范民办义务教育,也...
2024 年教育部: 教育评价改革“落子有数”, 义务教育发展“满盘激活”
一直以来,我国教育事业的发展都备受社会各界的关注。尤其是在教育评价机制和义务教育阶段,更是人们关注的焦点。近年来,教育部...
2023年学前教育和义务教育水平再度提升 高等教育人才培养不断优化
教育部昨天(3月1日)举行新闻发布会,记者从发布会上了解到,2023年,我国学前教育和义务教育水平再度扩优提质。2023年,我国学...
义务教育优质均衡发展核心是乡村教育振兴, 乡村教育振兴最大短板是乡村美育!
一个乡村小学的现状河北,一个革命山区,从城市过来的公益支教团队及老师,带来了各种现代化教学教具,还有城市先进的教育理念以...