肇庆市德庆县是粤西的一座山区小县，三面环山，教育资源相对落后。在这里，有一位被孩子们亲切地称为“燕姐”“何妈妈”的中学教师。在山区任教30年来，她用执着的坚守与满腔的热情照亮了山区孩子前行的路，她担任的语文课教学成绩一直位列全县前茅。她就是肇庆市德庆县香山中学初中语文教师何彩燕。
获评广东省五一劳动奖章后，何彩燕深感肩上的担子更重了，她说：“未来，我将继续扎根在乡村教育工作的一线，帮助更多孩子考上理想的学校，为山区教育事业贡献自己的光和热。”
“帮助孩子们走出大山，就是我最幸福的时刻”
时间拨回到1993年，那时何彩燕20岁出头，刚刚毕业，恰是风华正茂的年纪。本可以留在广州发展的她，放弃了大城市的繁华，回到了德庆县，一头扎进山区教学的第一线。“我生于斯长于斯，就想服务于斯。”何彩燕动容地说，“我深知大山里的孩子不容易，所以我想用自己的微薄之力回报家乡，帮助孩子们走出大山”。
30年间，何彩燕扎根山区，潜心钻研教学，守住一份清苦，为孩子们带去希望。“2007年，我曾接手过一个班级，成绩较差，其平均分与其他班级相差七八分之多。”如何提升孩子们的成绩成为摆在何彩燕面前的一道难题。
那段时间，何彩燕每天披星戴月，早出晚归。早晨天刚蒙蒙亮，她便来到学校等着孩子们一起早读，晚上又陪着孩子们上晚自习。在何彩燕的帮助下，孩子们逐渐养成了良好的学习习惯。同时，她发现这个班级里的孩子们，虽然调皮好动，但都非常聪明。何彩燕没有一味否定孩子们，而是不断给予他们鼓励与认可，发现他们身上的闪光点。最终，这个班级在初三毕业时，语文平均分反超其他班5分，全县共有10名学生考入重点高中，其中5名便出自这个班级。
“现在许多孩子还经常和我联系。他们有的已经成为了浙江大学的在读博士，有的成为了音乐人。看到这些孩子们走出大山，实现人生理想，这就是我最幸福的时刻。”何彩燕满脸欣慰地说。
近年来，何彩燕还成立了自己的名师工作室和名班主任工作室。在她看来，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。她通过工作室的平台，带领青年教师们一起送教下乡、评课、上公开课等，帮助他们快速成长，为山区教育事业绵延薪火力量。
成为万千孩子们心中的“何妈妈”
在学生们眼中，“燕姐”很亲切，总会像母亲一般关爱着他们的生活，给予他们温暖。2020年，在何彩燕任教的一个班级中，有一名来自农村的寄宿学生，家庭非常困难，父亲已年近7旬，母亲又身患疾病。有一次何彩燕发现这名学生没有吃午饭，便询问缘由。原来，这名学生的父亲在工作中脚面被断竹刺穿，没有上班。由于经济困难，他的父亲没有及时医治，也没有及时给他伙食费。
了解情况后，何彩燕二话不说便为这名学生充了饭卡，并掏出了自己微薄的工资捐给了这位学生家长。班上其他学生的家长听说后也非常感动，自发为这位学生的父亲捐款，凑足了做手术的钱，保住了这位父亲的腿，也为这个家庭保住了唯一一个劳动力。此外，何彩燕还为这个家庭拉来了一些社会上的爱心赞助，帮助他们一家人解决了基本的生活难题。
在学生们眼中，这样暖心的瞬间已多到无法一一细数。缺少御寒衣物，何彩燕便将家里所有的棉衣拿到学校给孩子们分发；每当孩子们生活中遇到挫折，何彩燕便认真倾听、耐心开导；有学生过生日，她便提着蛋糕，带领全班同学为“小寿星”庆生……在亦师亦友的信任中，孩子们的心里话愿意讲给何彩燕听，何彩燕也成为了万千孩子们心中的“何妈妈”。
30年来，何彩燕送走了一批又一批的孩子走出大山，而她却依然留在大山中。这期间，何彩燕与丈夫的家安在了广州，但她舍不得孩子们，便多年与丈夫两地生活，好在丈夫非常理解她的工作。30年间，她有数次能够回到广州任教的机会，但她都放弃了。她说：“教育就是一朵云推动另一朵云，一个生命点燃另一个生命的过程。于我而言，这不仅是一份谋生的工作，更是我一生的事业，我希望用自己微薄的知识，点亮山区孩子们的希望。”
