想让孩子读师范，千万不要踩雷这几个专业，毕业以后不能做教师。
不管是大学还是专业，都会有三六九等之分。读好大学以后就业容易，薪资待遇也更好，所以人人都希望能考上。这是人之常情，谁不希望自己有一份稳定且高薪的的工作呢！
现在很多家长都推荐自家孩子读师范，或者去考公务员，就是为了以后有个稳定的工作。尤其是女孩子，家里人很支持她们读师范。但是支持归支持，有的家长和考生，可能在对师范专业不了解的情况下，就去做了报考决定。毕业以后才发现，这个专业根本不适合做教师。
于是，重点来了！下面我要介绍的3大专业，打算做教师的考生千万别报。它们看起来好像与教育关系很大，但事实上却不沾边。
一、教育学
对于教育学，很多高三小白竟然会天真地以为这是教育类的王者专业。其实对于想当老师的人来说，绝对不如去学习英语、数学和语文等师范专业。
教育学是一门偏理论性的学科，所以注定不适合当老师。这个专业学有所成之后更适合去搞研究，做教育方面的研究者，来促进教育的发展。学习这个专业出来以后，你可以考虑做公务员，或者去提高学历。
从理论上来讲，教育学的对口专业应该就是大学里的辅导员，教育方法研究者，学校负责教学管理的领导，或者是教育咨询师等等。
二、教育技术学
教育技术学所学习的知识会很杂，内容浅显易懂，所以导致很多人认为这个专业很好学，但是学到最后却不知道学了个啥！当然，你可以在里面选择一个你喜欢，或者精通的一门去努力钻研，这也是出路。
教育技术学非常适合深入研究，走研究路线很不错，不过大多数人不会这么去做，选择本科就业的人还是多数。
这个专业的学生毕业以后，大多都是在电教中心、电教馆、电视台网络中心、广告公司等单位，做计算机相关的一些工作。
三、教育心理学
教育心理学是应用心理学的一个分支，是教育学和心理学的交叉学科。学习这个专业的学生，毕业可以在学校做心理咨询老师，现在很多学校都有这样一个部门，专门为孩子进行心理辅导，但是毕业以后基本不会做教师。教育心理学会始终贯穿在整个教学过程，但是不亲自参与教学。
人文社科其实更像是一种人类的装饰品，而不是大家用来赚钱的家伙。这三大专业，都是有“教育”二字，看似与教育有关，但是就业干脆就跟教学不搭边。
所以2021年的高考生，志愿填报一定要慎重哦！
