小舍得中有一段夏君山与钟老师的对话，也许就是编剧或者导演在小舍得这部剧中要表达的中心思想吧。
钟老师：师哥，咱们都是小学生过来的，但是现在的小学生跟咱们那会的心态不一样了，你看他们有自己的一套慕强心态，而且在他们的世界里面就是成绩好不好，决定强不强，就是这么简单，而且越高年级越这样。
夏君山：那就是大环境的影响呗。
钟老师：我其实知道你跟嫂子呢，你们两个是比较佛系的那种，但是你要想，不是所有的家长都跟你的心态一样好的，好多人在你面前说我家孩子从来不上补习班，从来不努力，那背后怎么使劲你根本不知道。
夏君山：一个剧场大家都在看演出呢，突然一个观众站起来了，其他观众为了能看到演出，也不得不站起来，最后大家都从坐着看戏变成站着看了，这不是闲的吗？
钟老师：还没完呢，有人就站上椅子了，有人把梯子给架起来了。
夏君山：何苦呢？付出那么高的成本，就只能得到跟原来一样甚至更差的体验。
钟老师：关键问题是没人敢坐下来啊
我们可以赶一下时髦，套用我们今天不管在工作中、社会中、教育中经常用的“内卷”这个名词来，小舍得很大一部分在说教育内卷，简单来说，一开始每个孩子每天只学习四个小时，大家相安无事，后来出现一些孩子，每天学了六个小时，然后考上了清华。家长们一看，这还了得，于是孩子们都开始每天学习六个小时，这样一来，所有人又回到了同一起跑线。
孩子们学习的时间越来越长，学习压力越来越大，但是教育回报却不升反降。这就好比一群人分蛋糕，越着急越分不到，越分不到越着急，最后很多蛋糕都在争抢中被浪费，明明每个人都在拼命争取，可是得到的蛋糕却越来越少。
“内卷化”（involution）是著名的学术概念，也是网络中的流行概念。现在网络对该概念的使用，主要指“靠极端剥削、压榨自己，从而在社会获得少量的竞争优势”“明明可以有更加轻松，效果还更好的选择，却仍旧在旧有的选择中不断投入各类资源，以及由此产生的各种现象”。
如果这个概念放在国际领域，则指“不改变生产方式，不提高技术水平，而是靠极端剥削、压榨本国的劳动力在国际市场获得竞争优势”。
诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡尼曼提出了一个概念叫“损失厌恶”。现在中产其实已经积累了一定的财富，但财富又不至于多到可以随便挥霍，房子、现金、股票可以传承给孩子，但是管理财富的能力却不能传承给孩子，这个就是他们比较担心的。那么管理能力从哪里体现呢？首先是教育，至少就是从学历上先保住不下滑。
现在的教育竞争肯定比以前激烈，但它的投入产出比依然是比较高的，因为它主要是靠个人努力，一分耕耘一分收获。一般人的理解的“教育产出”是进入名校，以后找个体面、收入高的好工作。这样就有个问题，就是万一投入很大，却没有按照自己计划进入好学校——也就是上岸，就会觉得很受挫，觉得投入产出比——也就是性价比不高，这也是大家对内卷吐槽最大的一点。
现在我在500强公司中，周边每个小孩都是985，C9，彼岸青藤院校出来的。作为2个孩子的父亲，依然会买学区房，依然会沿着能够上个好的小学，直升不错的中学，好的中学代表着能在淘汰率达到50%的中考中脱颖而出，能够上四大八大高中就意味着985、211大学就不远了。只能在内卷的这条路上继续坚持下去。
