这是一篇《2020新浪教育盛典》上教育演讲的文字整理。演讲者是一位大学教授，同时也是一位四年级小学生的爸爸。
他演讲的题目是《教育，我们这一代父母的迷茫》。
他以一名中产家长的身份，阐述了当前教育改革下家长的迷茫与困惑。语言很犀利，他的困惑和呐喊或许能代表当下很多家长的心声。
你们知道吗？因为这些年教育改革一个前提就是——这个好重要，这个特别重要，然后我们来加一门考试吧！
体育好重要，我们来考体育！
美术好重要，我们来考美术！
现在生命教育也很重要，你想干什么？
你们觉得教育改革这么多年，你们孩子的负担是增加了还是减少了？
我们教育改革讲了半天，怎么孩子越来越累了？
因为哪个重要就要考哪个。
孩子老读书，不搞体育，我们就来考体育；孩子老读书，没有时间学音乐，我们就来考音乐……
来吧！让我们用考试的方法解决应试教育的问题！
比如我们刚才讲自信，我怎么教孩子自信？
我自己都不够自信啊，我的孩子小学四年级拿他的数学题给我做，我不会做。
我最后只有发出非常虚弱的声音：
爸爸是个文科生，找你妈去，你妈是理科生。
我把题目辅导完已经精疲力尽了，还要教价值观。
我们今天的教育怎么了？
教育改革喊了这么多年，学生的负担越来越重，家长的负担越来越重，社会的焦虑越来越明显，可是我们看看今天所讲的这一切东西跟10年前讲的有任何变化吗？
没有变化。
那我想问一下，我们的教育改革到底做了什么？
我自己作为一个家长，一听到教育改革，我就哆嗦：
又要收钱了是吧？又要考试了是吧？你们又想怎么样？
3:00 孩子放学，我 5:30 下班，中间这两个半小时谁来解决？
上重点高中的名额就那么几个，人人都要考大学，985、211 就这么几个，我告诉他这不重要吗？
告诉孩子成绩不重要？分数不重要？作为一个家长，我说不出口。
我们知道这个时代如何惩罚成绩不好的人，不要拿小概率的事件忽悠我们。
每个人都知道，上不了好大学意味着什么。
如果成绩不重要，北大老师的孩子就别上北大附中，别上北大附小，把名额让给我们这些在意成绩的人好不好？
你们发现没有，清华北大都有自己的幼儿园、附小、附中，都上的不亦乐乎，然后告诉其他人：家长要保持淡定！
我能相信吗？我都比你差这么多了，我的孩子比你差这么多？我们靠什么？那不得靠玩命吗。
教育对于我们这些中等家庭而言，不就是通关吗？
为什么海淀区竞争这么激烈，因为全中国最多的“考二代”在那里。
“考二代”为什么会那么累？因为所有的考一代都知道——考试是硬道理！
他们会告诉你，教育的第一大目的是——帮助学生成长。
但是有没有人告诉你，在任何一个国家里，教育注定会划分人的圈层。
相比于资本，相比于身份，相比于关系……通过考试来划分人的圈层是最合理的事情。
东方国家的考试是干什么用的？
为了帮助你成长？不！不！不！
考试是为了决定你毕业以后是挣1万块钱？5000块钱？3000块钱？还是到劳动力市场去打零工，教育是干这个的！
所有教育专家讲的所有的梦想，作为一个家长告诉你们，对我一点用都没有！
我知道孩子考不上重点中学会面临什么样的结果，我知道我的孩子如果考不上重点大学会面临什么结果。
在我存在着这么重大的压力之下，你跟我讲情怀，我怎么能够接受？我怎么可以接受？
作为一个大学老师，我知道我们重点高校里的农村孩子越来越少。
减负真的让孩子更轻松了吗？
不是，减负的结果就是军备竞赛。
我的孩子在学四年级的知识，他的同学已经在学初中二年级的知识了。
我的孩子上 800 块钱一个小时的班，他的同学上 2000 块钱一个小时的班……
我的小学是无忧无虑玩过来的，现在我的孩子每天放学非常自觉地上辅导班，写作业，为成绩焦头烂额，这就是减负的结果吗？
在出口有限的情况之下，压缩了公立教育的时间，减轻了孩子在学校里的负担，只会有一个结果，就是大家要掏钱在校外去买。
为什么现在农村孩子竞争劣势越来越大了？
买不起！买不到啊！
我今天不是以一个教育从业者的身份跟大家讲这段话，我是一个家长的名义讲这段话。
因为我坐在下面听了那么多的教育理念，我发现这些理念怎么跟我身边发生的事情没有任何关系。
我非常困惑，我的孩子才四年级，还没有到初中、高中，我的万里长征才是第一步，我的精神状态就已经有些恍惚了。
这个时代的教育到底是起什么作用的？
这个时代的教育到底让谁占了便宜，谁吃了亏？
这个时代的教育是不是把太多的东西转嫁到了父母身上？
你看，我们要懂辅导功课，我们要有时间接送孩子，我们还要陪孩子共同成长享受欢乐，我得多有钱才行？
我问问大家，一个每天工作10个小时的人（这是北京的常态），每个月的房租或者按揭占到他工资的40%左右，他有父母要养，有妻子、孩子要养，他每天奔波在通勤车上，在地铁上、在公交车上……我问问大家，对这样的人，我们的教育到底提供了什么？
所以这样的人群只有一个结果：不生孩子！
现在的教育问题，成了最好的避孕药，生不起了！
教育改革到今天为止，如果没有勇气反思这10年来对家长造成的压力，如果没有勇气去面对现在真正在学校课堂中发生的事情，那么我们的教育连最基本的诚意都没有，谈什么改革？
我宁愿我的孩子回到传统的应试教育时代。
我宁愿我的孩子回到我那个时候的教育。
因为我那个时代的教育，起码大家不是拼家里的钱，而是拼谁聪明，谁在课堂的学习效率高。
在我那个时代，起码孩子在小学的时候还有时间踢足球，踢足球还不用考试。
我那个时候跳绳是因为我喜欢，而不是因为今天要达到北京市的标准，这个标准不好达到啊，连跳绳我都得送孩子上个辅导班才行。
我希望，我们这个时代的教育给普通的家庭，给普通的孩子更多的机会，实实在在的给他们更多的机会！
