六年级都在准备小升初，你作为家长认真对待了吗？
小升初是孩子学习的第一个重要转折点，所以这段时间如何衔接很重要。
小学成绩好的孩子进入初中的压力相对较小。如果是小学成绩不好的孩子，进了初中，课业很多，成绩只会越来越差，那应该怎么过？
下面我就从招生政策，学习上的变化，家长如何应对来告诉大家面对小升初该怎么办
一、小生初招生政策
小升初的第一个问题是了解招生政策。
1.私立学校的统一组织
私立学校申请人数不超过招生计划人数的，一次性录取；申请人数超过招生计划人数的，将随机分配所有申请人入学，符合相关政策规定的除外；对于未被民办学校录取的学生，原籍教育行政部门应当根据当地有关政策规定统筹安排就读公办学校。
2.均衡分班的统一实施
本市民办义务教育学校应当规范实施随机均衡分班，严禁以任何名义设立重点班、快慢班、特色班和实验班。随机平均分班，统一公布录取分班结果。
3.没有被私立初中录取的学生，按照各区公布的初招计划入学
通过摇号方式被民办学校录取的学生不愿就读申请退档的，由原籍教育行政部门统筹安排公办学校就读。民办九年制或十二年一贯制学校的小学毕业生，民办九年或十二年一贯制学校小学部毕业生原则上应按学生或家长意愿优先直升本校初中部，本校初中部招生容量不足的，采取随机派位方式录取；小学部毕业生录取后仍有剩余计划面向外校招生的，也要按照随机派位有关规定录取。
二、学习上有何不同
1.学习科目增多
小学只有三科，语文，数学，英语。进入初中后，科目有政治、历史、地理、生物、物理、化学。
小学阶段，教师更注重直觉而不是完整的知识体系。初中阶段，学习内容发生了变化，学习科目逐渐增多和深化，学科内容趋于系统化和专业化。
2.教学方法的改变
从小学到中学，不得不说跨度很大。小学是一种灌输式的教学方法。初中阶段，更多的是培养孩子独立、自觉学习的能力。老师负责教学方法和督导，课后让孩子学习掌握知识点。
3.学习难度增加
小学100分很正常，但是进入初中后，随着知识难度的提高，很多孩子此时的学习成绩会有很大的变化，不再像小学时那样总是高分。初中课程由易到难的进步，初一到初三的课程紧密联系，学习速度也会比小学阶段快。
初中考试次数也增加了。除了定期的周、月考，各科老师也会安排一些随堂小考之类的。
4.思维方式的转变
进入初中后，学习方式会有很大的改变。小学思维有限，视野太窄。初中只有三门科目，初中科目比较多，而且差异很大。这就要求孩子拓宽知识面，深化知识素质。教师的教学方法也更加注重儿童思维方法和思维能力的培养。
第三，家长如何应对
1.指导孩子做学习安排
小学阶段，学习任务等待老师布置，家长监督，无法自主安排学习。然而，进入初中后，孩子需要养成自主学习的习惯。
对于一些自制力比较弱的孩子来说，外界的干扰总是会影响他的学习专注力，比如网络游戏、武侠小说、心理变化等。甚至有些孩子会沉迷其中，严重影响学习，但自制力强的孩子可以保持相对持久稳定的学习状态。
因此，对于自制力弱的孩子，需要父母的帮助来指导孩子制定学习计划。
2.帮助孩子学习情绪管理
随着孩子年龄和青春期的增长，他们的情绪会发生很大的变化，所以父母应该改变教育方法。尽量深入孩子的内心，善于察觉孩子的情绪，倾听孩子的想法，给予孩子更多的包容，多与孩子交流，帮助孩子正确表达自己的情绪。
其实家长和孩子一样，都应该学习情绪管理，有效解决初中早期遇到的情绪问题。
3.鼓励孩子阅读优秀的书籍
如前所述，随着学习科目的增加，对孩子的知识要求也更广。所以在这个阶段，家长要引导孩子多读优秀的书。一方面，它将拓宽他们的知识，另一方面，它将有助于养成良好的阅读习惯。可以从一开始就选择孩子感兴趣的书籍，增强阅读乐趣，然后慢慢引导孩子阅读一些经典书籍，巩固阅读兴趣。
4.指导孩子安排时间
初中的科目很多，需要孩子做好时间安排。有些孩子可以在晚上10点前完成同样的作业。为什么有些孩子不能在12点前完成？这就是缺乏有效的时间管理。父母可以指导孩子制定时间表，什么时候做，今天做什么，制定目标计划，明确列出目标和任务，一个接一个检查。
在初中阶段，孩子需要养成良好的时间管理习惯，为高中复杂的学习任务奠定基础。
四.总结
一般来说，初中对孩子的自主学习能力有较高的要求，与小学不同。初中更注重培养孩子学习的独立性和自主性，所以家长需要帮助孩子排除干扰，引导孩子养成良好的兴趣，明确学习目标，让孩子的自觉性和主动性得到巩固。
对于初中，孩子要做好心理准备。如果学习基础薄弱，家长要有针对性的为孩子做好学习安排，避免孩子进入初中后学习进度落后。
小升初衔接的重要性仅次于高考，家长一定要重视！
