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教师评职称有哪些潜规则? 教师又有什么对策呢?

第一,跟领导打好关系。也就是说,领导让你往南你就去南,领导让你往北你就去北,领导说饿了你就请他吃饭,领导说饿了你就赶紧 。相信我,你会比别人更快评到!

第二,你要和周围的同事搞好关系。有人就奇怪了,不是跟着领导就好了。可是你要想知道领导是最后一个拍板的,人民群众才能决定你能不能走到最后!!!你要是投票一关都没过,领导怎么把你捞上来?

第三,有后台并且后台强硬者,请忽略以上两点!

某省出版系列高评委,是某大学历史系教授,因为出版行当有古籍文献出版任务,所以要弄个历史方向的评委。出版圈子比较小,很多评委大家都能套上关系,唯有他在高校,和评职称者不在一个圈子,而且审读材料时他最爱提意见。所以,真想把职称评上的,都掂着礼品上门拜访他。这老小子,对收礼与否很搞笑。你进门说明来意,他让你先把申报表拿来,戴着老花镜认真看一遍。他如果觉得你条件合格,你就是送金砖送房车他一律收下,从不推辞。如果他觉得你不够格,会将礼品全部推辞,说什么也不收。收礼之后,评审时他会坚决为你说话。但也有评不上的,他会事后打电话告诉你,我真说话了,你评不上不怨我。评职称吧,都是败了再战,到明年,你还需要送礼上门,否则他就不再投你的票。

第十七中学教师姚燕燕在网上反映学校职称推荐与申报相关问题,引起大量舆论。经调查,存在的问题有:

(一)程庆刚(政务主任)张贴公示的《2020年焦作市第十七中学高级职称推荐积分表》,没有留举报电话;

(二)程庆刚张贴公示的《2020年焦作市第十七中学高级职称推荐积分表》,少书写了“七”字,在文字上导致“第十七中学”变成“第十中学”;

(三)程庆刚没有按照校长刘爱国的要求张贴补充公示;

(四)党总支部副书记王有科作为分管领导,没有及时发现并纠正以上问题;

(五)校长刘爱国只安排而不督促不检查,工作不扎实不细致,使问题没有得到及时纠正。

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