这几天河南安阳市教育局鼓励各学校将课后服务延伸至暑假，得到了家长的大力支持，事实上从今年年初开始，各地教育部门就要去各地义务教育小学阶段实施课后延时服务全覆盖而且还要跟当地正常下班时间衔接，这确实解决好了家长接孩子困难的问题，但一时间也将这一举措跟老师之间的矛盾彻底挑明。
在笔者看来，课后延时再推迟好像义务教育小学阶段不把老师的时间最大限度利用，分分钟安排得满满的，对不起给老师开的工资和假期似的。全然不顾老师的心理，不管是实施了三点半放学后的课后延时服务，还是课后延时服务的时间再推迟到暑假，这其中必然是没有照顾到老师的情绪，一线老师认为必须理清几件事。
课后延时服务算正常工作量，还是算义务服务还是额外加班工作，得先厘清了界定，再来谈责任和权利，这样有法可依，按法按章办事，否则混淆不清，避实就虚，就是真的没把好事做好。如果算工作量的话，是否超工作量？如果算加班，是否需要收费？收标准如何？是按小时计费吗？谁出钱？如果认为课后延时收费不合理或服务质量不高的，算义务劳动的，疑人不用，建议由这些水平高能力强有爱心乐于奉献不计较的人来自主协调收费和服务内容质量，自主轮流服务，这样照顾了自己的孩子，满足了需求，又轻松地挣到了其他孩子的钱，肥水不流外人田，丰衣足食，又用实际行动践行了道德理想。
笔者结语，可以找专门的老师负责课后延时，不要让科任老师加班，影响了目前科任老师的生活和心情，受伤的最后还不是孩子吗。
