导语：中小学放学后的延迟服务已经取得了早期的成功，虽然仍然有很多亟待解决的问题，但总体情况仍然可以被家长们接受，也证明了这是个实际可行的政策。而且它确实可以帮助父母在困难时期解决很多紧急需要。因此，这引起了很多幼儿父母的羡慕和嫉妒。
孩子上幼儿园的父母对放学延迟服务非常满意。因为孩子上幼儿园的父母在接送孩子的时间段上也会发生矛盾。幼儿园阶段，学生们通常在早上7点到8点之间上学。如果想在幼儿园吃早饭，必须7点到达学校。想在家解决的话就要更早。但是大多数父母会选择前者，毕竟孩子的饮食和成年人的饮食不同，需要在意的方面更多，耗费的时间也会更多。
因此，子女的上学时间和父母的工作时间之间也存在矛盾。很多父母为了送孩子上幼儿园，每天都快迟到了。虽然有些幼儿园会提供专门的校车接送意图缓解家长的负担，但很多父母会对校车的安全性存在质疑，再加上近端时间校车频频出现问题，家长们还是宁愿辛苦点自己接送。
按照上面所述的情况看来，小学家长存在的苦恼也存在于幼儿父母身上，由于子女更年幼，父母的担心必然比他们大，所以才会迫切希望有相应的政策能够处理好这个问题。
赢在起跑线上的概念很重要，很多父母想让孩子学的更多。从上幼儿园开始，父母们就开始在孩子身上进行竞争和比较，知道如果不想让孩子输在起跑线上，就要从宝宝时期开始注意。因此，很多幼儿园将提供课外辅导服务，对于这些服务，家长大多持积极态度。
此外，即使幼儿园不为学生提供额外的学习活动，父母也会尽力利用好孩子的空闲时间。即使是带孩子们去某个地方玩沙子，也比坐在家里看手机电视好得多。至少这样有助于培养学生的沟通能力。
分析:幼儿父母的这种行为会在一定程度上引起社会恐慌，很多中小学生父母的危机意识不强，肯定因此产生某种影响。每一个父母都希望自己的孩子能够出人头地是可以理解的，但幼儿父母的行为看起来有点操之过急。
对于课后延时服务政策应用在幼儿园学生上，父母都有其各自的想法，但幼儿园的出发点非常明确。这有助于缓解父母接送孩子而出现的时间矛盾问题。剩下的学生培养目的已经不存在了，毕竟幼儿期的孩子们没有太大的学业压力。
另外，中小学实行延迟服务有一定的经验，教育部认为可以传授这一经验，不会对小孩子过度使用。对此，教育部通知说:“放学后延时服务幼儿园也将开始实施。”但是毕竟小孩子还小，政策实施的力度不能太大，所以把原来的5+2调到5+1，也就是说每天学校延长一个小时。
二、面对这种调整，网民们十分关注；幼儿父母非常满意，愿意全力支持。
在中小学实行延迟服务的过程中，很多家长诉苦说学生没有时间解决晚饭，但对于年幼的孩子来说，这种问题根本不存在。因为一般的幼儿园生活会包括解决孩子的晚餐。晚餐时间一般定在下午3点30分左右。
每天晚饭后，父母才会去幼儿园接孩子。现在把学校时间延长一个小时，是为了给孩子们多一个小时的时间和同龄朋友玩。那根本不会影响幼儿的身体发育。
1.小学和中学家长:在幼儿阶段进行调整，可以给中小学学生带来舒适感。
放学延时服务过程中，很多中小学生会感到厌恶，不愿意积极合作。但是由于父母的要求不得不接受。而在接受延迟的服务过程中，会出现心不在焉的情况。
但是，如果知道放学延时服务在幼儿时期也在实施，他们或许就可以接受了。毕竟我们有期末考试、高中入学考试做为目标而努力，更需要合理的利用时间提高自己。
今天问题:你认为有必要在幼儿时期扩大实施课后延时服务吗？
