如果条件允许，当然高中语文教师资格证会更好！！！因为有了它，既可以教高中，又可以教初中和小学。但如果题主已经确定教初中或者小学，那么考一个初中语文教师资格证也是完全没有问题的，而且难度会比高中小很多。
两个教师资格证的笔试科目都是三科，科目一和科目二都是相同的，科目三会有所不同。
科目一：综合素质
科目一主要考查5个方面：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。该科目考试考情非常稳定，考试题型和内容每年趋于一致，题型为选择题、材料分析题、写作题。这科相对简单，大家可以花7—10天的时间来准备。
①单选题
单选题部分，各章节知识点的考察侧重点不同：职业理念和职业道德侧重理解性试题为主，而法律法规和文化素养侧重识记性试题为主，基本能力侧重考察实践逻辑能力。
这部分整体难度不大，着重考察学生对基础知识的把握和日常文化素养的积累。建议大家多做题，多总结。
②材料分析题
该题型的出题点集中于职业理念、职业道德和阅读理解（属于基本能力），整个材料分析题是综合素质考试当中首要的得分点，因为其考查知识点集中，考查形式稳定，大家一定要多花时间，多拿分。
③写作
这一题型分值最高，占到总分的三分之一。作文我们虽然从小写到大，但很多小伙伴还是一提作文就头疼，这里给大家两个建议：一方面要了解作文的审题、立意、行文、开头、结尾的技巧方法，对作文有初步认识，另一方面也要勤加练习，广泛涉猎教育类文章，达到读书破万卷，下笔如有神的境界。
综上，从总的备考角度看，建议将复习侧重点放在材料分析题和写作上，这一科是三科中最简单的科目啦~基本上都只要好好复习都能达到合格线！
科目二：教育知识与能力
这个科目对于零基础考生来讲一般是比较难的。考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。这个科目的内容相比更陌生、晦涩。对于没有任何基础的同学来说，要想轻易掌握好该科目中的知识点、考试重难点并非易事。因此，在复习过程中，归纳总结是至关重要的，会达到事半功倍的效果。
①选择题
选择题总体来说也比较简单，多看看教材一些理论性比较强的知识的，比如一些教育家的教育理念等等，和综合素质的选择题一样，这个也比较重要，需要每天都练习一下，保持感觉。
②简答题
这部分会考察3个简答题，没有啥具体的出题规律，每年考查不同的知识点。题目都很简短，比如：
简述教育的文化功能。
简述教师备课的基本要求。
从上面的真题示例大家可以看到，题干非常简单，问的很死，那么答案也就相对固定了。如果你没看过这部分知识点，基本上是不可能做出来的。所以一定要把教材浏览一遍，有个大概印象，再对一些比较重要的知识点加强记忆。这个记忆是有诀窍的，你想在那么短的时间里把一本书完完整整背下来是不可能的，那就需要灵活一点了。怎么灵活呢？三点建议给大家：
第一，近几次考试考过的就不要花太多时间记忆了，稍微看一下有点印象，以防出在选择题，再出大题的可能性微乎其微。
第二，一些法律法规，班级管理什么的，一看就没有什么理论含量的东西，就快速浏览过去，知道有这么回事就可以了。重点要关注那些理论性强的知识点，一般买来的教材上都会有重点介绍的，把这个多看看。
第三，背重点的时候在理解的基础上背，而且只背关键词。
③辨析题
辨析题在我们日常的考试中并不常见，大家在做题时也要注意答题步骤：
第一步，判断对错，表明观点。仔细研读题目，判断是正确还是错误，并表明自己的观点；
第二步，分析原因，在分析的时候带上知识点。如果题目的观点是正确，则分析为什么正确;如果题目的观点是错误的，则要说明哪里错，正确的应该是什么；
第三步，总结升华。做简单地做总结，再次强调观点。
④材料分析题
这一科的材料题还是稍微有点难度的，既然是材料题，就需要在结合教材知识作答的过程中联系材料来解读。考的知识点也还比较细的，所以大家在结合前面的简答题、辨析题复习过程中要加以重视。另外，在答题时可以参照下方思路：
第一步，读题。找出其中提出的小问题是几个；
第二步，做类别判断。判断该题是属于什么知识类型的题；
第三步，理顺答题思路。辨正误提出观点——案例导入——理论解析——提出建议与对策。
总结来说，对于复习时间比较短的同学，这门学科还是有一定难度的，需要花时间在灵活的基础上记忆，然后做几套真题来操练一下。
这个科目，刷题显得尤为重要，可以多刷几遍历年真题，最后留两份卷子进行模拟，近两年教资的笔试难度略有提高，所以刚刚考过的真题含金量是很大的。多做题，从题中总结必考点，上岸一点问题都没有。
科目三：中学语文学科知识与教学能力
基本包含语文学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等内容。
试卷案例：
选择题根据大家多年的语文学习经验来说，应该没得大问题，只要多刷刷真题和平时积累；
案例分析和教学设计（写作题）占大头，尤其是教学设计（写作题）很很很重要！案例分析题主要是刷题然后根据手头的试卷答案总结模板，也是有套路的，所以要学会自己总结一套答题模板出来，到时候可以直接套用；
教学设计题（写作题）也是有模板的，基本的教学设计的几个环节例如：导入、初读、精读、拓展迁移、总结、作业布置、板书设计等，总之教学设计首先要完整（能够保证你可以得到基本分），其次再追求教学设计的创新和出彩之处。
这整个得复习过程，可以分为下面这三个环节：
①回顾第一阶段整理的语文专业知识考点，做历年真题里的单项选择题，错题重点标注；
②重点整理历年真题中的案例分析题（16—18题），这类题目主要考察教学实施、教学评价的内容。其中，17题会考纠正错别字和找出并修改病句题；18题要掌握答题思路，结合新课标相关规定作答。
③做历年真题中的教学设计题，归纳出最易考的课型，重点掌握。
那么以上就是今日份得分享啦~
