不完全认同。不能因为某一所或某几所私立学校的不圆满不成功而全盘否定所有私立学校的存在。另外，教育生态也不是私立学校就能破坏得了的。
首先，私立学校存在商业性。这是不可否认的。商业性就一定会考虑商业利益，甚至以利益为第一，这也无可厚非，毕竟办学校和办公司、办厂矿一样，第一目的就是要有效益 ，否则谁会投资那么多资金建学校，补硬件？这不同于做公益。
在商业利益的驱动下，私立学校就会收取高学费，压低各项开支。
其次，私立学校的师资力量会存在不稳定性。教师队伍的质量直接决定着学校的教育教学质量，教师的素质素养直接影响着学生的素质发展。
相对比情况下，优质的私立学校收费高，师资力量强，教师水平高，教学质量有保障，越是这样，赢得的效益就更可观。当然，收益越高，越能高薪聘请优秀教师，优秀教师越多，水平越高，教育教学质量就越明显，学校的影响力就越大，生源会越来越多，这样的良性循环极大的促进了私立学校的办学质量。反之，就会出现效益与师资不能同步发展，质量和生源不能同步提高，学校的生存也就会出现危机。危机面前就会出现资金链断开、师资力量薄弱 、教育教学质量滑坡、生源流失等现象，如果没有回天之力，学校就会面临周转不灵，甚至倒闭破产。
而在这样的不景气的教育环境下，最苦的是学生。特别是中小学的学生，正是打基础养习惯的阶段，却被这样的受教育环境影响发展。就像小树在成长过程中，哪一年干旱缺水，环境不好，树木的年轮上便会留下窄而密度小的痕迹。学生也是这样，哪一阶段教育受阻或被疏于管理，就会出现枝叶乱长的状态，尤其是家长们最关注的成绩，就会名存实亡，名不符实。
但要说私立学校严重破坏教育生态，目前还不至于，从数量上说，私立中小学学校只占教育的很小一部分，从质量上说，私立学校的质量高低影响不到整个的教育生态。但也并不是说对私立学校的好坏熟视无睹 ，政府和教育行政部门也是很关注很重视私立学校的发展，也有具体的管理措施以保证在私立学校上学学生的受教育权。
其实，各地都有优质的中小学私立学校。在这里就不一一列举，有广而告之之嫌。当地的人都会心知肚明。
优质的私立学校在一定程度上缓解了当地的教育压力 ，丰富了当地的教育环境。在某些程度上，符合家长的需求，比如，有些家长没有时间照顾孩子，公立学校的学位、住校床位不允许的情况下 ，能够选择的莫过于管吃管住管教育的私立学校了。
结语，窥一斑可见全豹，不适合用这样的眼光看待私立学校的存在。
个人所见，悉听您言！
