很多地方都在整治取消校外教培机构，其目的就是减轻孩子们的学习负担，减轻家长们的经济负担，为孩子们营造出科学公平的受教育氛围。我们知道，很长一段时间以来，社会上各种教培辅导机构越来越多，基本处于一种无序状态，很多孩子往往是出了校门进了培训班的门，每到放学以后、周末和节假日，大街小巷都能看到背着书包，奔波于各个辅导班的孩子们，出现了校内减负校外增负的现象，减轻学生学习负担也就成了一句空话。
随着各地对双减令的深入实施，很多教培机构的授课范围和授课时间，受到了严格限制，在周末和节假日不能进行学科类的培训学习，平时的教学时间包括线上上课时间，也被限制在晚上九点以前等等，这些措施无论是对学生还是对家长来说，无疑都是利好消息，孩子们不再为了各种培训班而奔波，周末和节假日也应该会有属于自己的时间，家长们更是减轻了经济上的负担，所有孩子都远离教培辅导机构，大家都回到了同一起跑线上，更加有利于教育教学竞争公平。
正如题主所说的那样，就算是取消了教培机构，让孩子们都回到了同一起跑线上，从理论上讲好像是没有问题的，但是，绝对的公平也是有些不现实的，作为一名教师，笔者经常听到很多家长和老师的讨论，孩子到底要不要报班，所有的教培机构取消以后，会给孩子和家长们真正地带来他们想要的公平吗？很明显答案是否定的，至少有两类家庭，在没有教培机构的情况下，照样可以辅导孩子。
第一，经济条件好的家庭。这一类家长因为自己的家庭条件优越，根本不在乎在孩子身上的教育投资，在没有任何教培机构的情况下，他们有能力为自己的孩子请来家庭教师，也就是大家常说的一对一辅导，就这样在孩子需要老师额外辅导的时候，一对一辅导的效果可能会更加明显，而那些经济条件一般的家庭，不要说一对一，就算是大班上课的费用都已经很吃力了，他们根本就请不起私人的家庭教师，就这样既没有一对一老师的辅导，又没有以往的大班培训，对有些孩子来说，将来的学习成绩方面还是有一定影响的。
第二，家长学历高，自己有能力辅导孩子的家庭。有资料显示，学历相对较高、家庭学习氛围浓厚的家庭，对孩子的学习影响较大，比如，大部分教师子女的学习成绩都比较好，因为老师本身就是一种资源，能够在家随时解答孩子在学习方面遇到的疑问，在作业辅导、学习方法的指导方面，教师家庭也有着得天独厚的条件，即便是有的题目不会，也能随时联系到相关的任课老师帮助解答，而其他的家长就没有这种条件和能力。因此，从这方面来说，有条件的家庭还是有一定优势的。
