熊丙奇：每当国家推行减负的时候，就是辅导班最高兴的时候，因为家长们更加积极踊跃了。
国家推行减负已经多年，但是现实的情况是越减，孩子的负担越重。因为这些减负，多数是针对学校的规定，比如控制学校的考试次数、作业总量等，而实际上的结果是“课内减负，课外增负”，课业负担由课内转到课外，由校内转到校外，没到这个时候，最高兴的就是辅导机构了，因为前去报名的家长更加踊跃。
面对这一现象，国家出台“双减”政策，重拳打击义务教育阶段辅导班，辅导机构的大量倒闭不可避免，这一次，孩子们真的能够减负吗？
辅导班“倒了”，家长和孩子的负担也许更重了
受”双减“和疫情的双重影响，不少地区已经彻底关停了校外辅导机构，未来即便可以营业，但是因为教育机构要改成非盈利机构，再加上周末、节假日、寒暑假不能上课，昂贵的房租和教师工资支出，辅导机构已经很难支撑，辅导机构的好日子已经到头了。
但是，辅导机构倒了，并不代表辅导市场倒了。辅导班化整为零，转入”地下“，成为必然，由于”一对一“比”一对多“的价格要高很多，不少家庭的辅导开支继续增加。
而孩子们也不会因此轻松多少！朋友家的孩子在上暑假网课，秋季开学后会继续续班，根据政策要求，上课时间只能改成周一到周五晚上进行，语文、数学、英语每天晚上一节，而且还赠送了政史地生这几门课程，这就意味着孩子开学后，除了要完成学校里大量的作业外，还要上一个小时的网课，完成辅导班的作业，负担更重了，眼睛会不会瞎了？身体会不会垮掉？
中考强制分流，家长不愿“躺平”
辅导班的减少，并不能消除家长的焦虑，家长会迅速从兴奋过度到焦虑中，因为只要知道周围有人参加一对一辅导，家长们不敢大胆地让自己的孩子在家里休息，更不要说孩子在家往往是在玩手机。
家长的焦虑，主要来自中高考的竞争，尤其是中考50%的录取率，这是教育内卷的关键。我们学习德国的强制分流，但是我们的技校管理和学习却存在很大的问题。德国上技校的学生，5天中有3天在普通高中学习，2天到工厂实习，和我们的技校并不一样，我们很多技校的学生，基本上学不到什么有用的知识和技能，和工厂要求脱节，学好不容易，学坏却很快，工作之后没有晋升途径，社会地位不高等问题，这让家长不能接受，更不愿意“躺平”，所以初中生是辅导班市场上的主力军，也就可以理解了。
很多人说辅导班没有什么效果，成绩好的孩子不会去这样的辅导班，对此家长也很清楚，有位家长直言：成绩好的孩子毕竟是少数，对于我们这样的普通娃，上辅导班并不是为了考北大清华，而是不去技校就行了。
普及高中，也许是最好的出路
关停辅导班，治标不治本，如何才能真正走出内卷呢？近日，北京大学国家发展研究院院长姚洋提出建议，解决当前的教育内卷，我觉着是非常可行的。
姚洋认为，走出教育内卷必须从教育制度改革入手，普及高中是必须的，如果我国的财力做不到12年，可以考虑缩减为10年，小学5年，中学实行一贯制，初中和高中合并成5年，上初中随机分配学校，从根本上杜绝择校，7岁读小学，17岁毕业，上大学没问题，对绝大多数高校来说，10年义务教育的知识储备足够了，一些顶尖的高校如果对学生有额外的要求，可以增加一年预科；不上大学的学生可以上中级专科学校，两到三年毕业，然后就业。这样可以从制度上彻底解决中学、小学和幼儿园的内卷，家长想”卷“也”卷“不成了。
今日话题：你觉着普及高中能不能彻底解决内卷问题？欢迎在留言区留言讨论。
