导语：
语文，数学，英语这三门学科几乎贯穿着每位学生的学习生涯。
步入大学后，语文逐渐退出“历史舞台”，部分理工类专业仍需学习高数，但是，大学期间所有专业都要学习英语。
广为人知的英语四六级考试更是所有大学生的“必经之路”。大学毕业后找工作，简历也必填个人“英语等级”，我们似乎永远无法“逃离”英语的“魔爪”。
英语“如影随形”，却无“用武之地”，家长急呼“取消英语”
很多家长怕孩子输在“起跑线”，孩子三四岁时，便把孩子送到价格不菲的双语早教机构，接受环境的“熏陶”。
孩子步入小学，英语补习班更是成为了众多家长的“首选”。
家长对英语的过度重视，超前学习，学生不仅没有提高学习成绩，反而产生了对英语的“抵触”心理。
学生毕业后步入社会，才发现“英语”毫无“用武之地”。家长恍然大悟，并对此提出质疑：
学生学习英语到底有什么用？除非那些英语专业的同学以后要靠“英语”吃饭。普通学生工作时，英语根本派不上用场。
高中时英语还是主科，这种无意义的学科，不是浪费学生的精力吗？
家长概括英语这一学科为难度大，实用性小，高考取消英语的呼声此起彼伏。
取消“英语”呼声高涨，北大老教授的一番话，让家长无言
高考是否取消“英语”科目，北京大学的老教授说出自己的看法：
高考绝对不能取消“英语”这一科目。之所以不能取消，原因有二：
学科之间相辅相成，学好英语有利于其它方面的发展
英语作为国际通用语言，是世界沟通的桥梁。
如果没有英语，各个国家有着不同的语言，如何进行学术上的交流？不同国家的人用英语沟通想法，科研项目也随之推陈出新。
学生具有远大的理想，有搞科研的信念，必然要学好英语，学好英语会提升自身的发展。
英语是今后工作的“王牌”
很多行业和岗位对英语有隐性要求，比如：外企、金融、外贸，互联网等。英语可能不起决定性作用，但会起到强有力的加分作用。
英语好的员工可以在国际交往中发挥自己的特长，从而被公司重视。
北大老教授的这番道理可谓“头头是道”，因此，我们不应该盲目地提倡高考取消“英语”这一科目。
英语这一学科具有举足轻重的地位，对学生的发展有着深远影响，拒绝学习英语会与世界失去联系，那样有利于促进社会发展吗？答案当然是否定的。
但是需要注意的是，家长不要过度夸大英语的学习难度，也不要过分渲染英语的重要性，更不要让孩子超前学习“英语”。
小编有话说
正所谓“物极必反”，如果家长从小不停地给孩子灌输“一定要好好学习英语，英语很难”的思想，会打击孩子学习英语的积极性。
而且，家长过分渲染学科难度会加重孩子的心理负担，让孩子错误地认为“英语听起来这么难，我肯定学不好”这样的想法。
家长应该鼓励孩子，给予他们自信——其实英语难度并没有特别大，只要脚踏实地地用功学习，成绩一定不会差。
你赞成取消英语吗？在评论区说说你的看法吧！
