我国的教育一直在不断的普及，近年来也取得了相应的成绩，高考生的数量不断增长，18年参加高考人数975万，19年1031万，20年1071万，21年1077万，这组数据告知我们每年的人数都是以万为计算单位递增的，各所高校也一直在不断的扩大招生，对于这种现象很多人说道，当下“本科生已经不值钱了”。
随着我国的不断发展，我国的教育事业随之发展，目前学生考入大学不再是一件难如登天的事情，而且我们也进入了高学历时代，让越来越多的人意识到学历的重要性，在学历这方面相信，很多人都听说过“本科生已经不值钱了，一抓一大把，很多本科生毕业之后连工作都找不到”但事实真的如此吗？一组大数据告诉我们真相。
“本科生”不值钱了？大数据让你看到真相
自从我国1977年恢复高考这个制度以来，每年参加高考的人数都是以万为计算单位递增的，从大学生毕业的第1年起，也就是1982年起到2019年大学毕业的人数，共有5330.9万人，19年我国统计的人数约14亿，本科生占比在3.8%。
这组数据告诉我们1000个人当中只有大约38个人接受过本科教育，这样的比例你还认为本科生不值钱吗，这足以证明本科生是非常“稀缺”的，只有3.8%的本科生，为何给我们的假象是本科生遍地走，造成这种现象的情况并非是本科生不值钱，而是另有其因。
呈现当下“假象”另有其因
大学教育模式与高中不同，在这里没有老师的监督，没有家长的监督，会使学生步入大学后突然失去目标，彻底放飞自我，在大学里，学生的学习全凭自主性，自身没有自主学习性很容易在大学过上“享受生活”的日子。
还有一些学生在上学前被一些大学“谣言”迷惑，比如“没有挂科就不算真正地上过大学”，“大学就是享受生活的，高中拼命三年，此时就应该放松。”，“上大学不用学习，有了大学的学历，毕业后就能够找到好工作。”像这些话语还有很多，虽然不知道从哪里流传出来，但是很多学生却非常相信，根据这些谣言的内容去做，殊不知这种做法将会影响着自己未来的发展。
大学被众多教育领域的专家人士称为是“黄金阶段”，在这里无论是学生的学习能力，思维能力都是巅峰的时候，在这个时间里努力学习将会起到事半功倍的作用，其次在这段时间里的学习也决定着学生未来人生如何。
此前之所以很多人认为本科生不值钱的，就是因为很多本科生在就业市场上寻找工作时非常困难，经常穿梭在各大招聘会上，这是因为各大企业在招聘人员时提升了招聘要求，使很多学生无法达到招聘条件，所以呈现了本科生遍地跑的假象，但实际上我们通过上面那组数据也看出本科生非常稀缺，而它的含金量丝毫没有下降，造成此种假象的原因出自大学生不珍惜大学时光学习的因素。
大学生如果想要改变这种假象，但步入大学时，对自己未来做好清晰的规划，变成这4个原则“定向，定点，定位，定心”，确定好自己在毕业之后要从事的领域，规划好在大学期间要达到的目标。
对自己的能力有着清晰的定位，有了目标有了领域，并要下定决心向着目标领域所奋斗，一个人有了目标就有了动力，在学习过程当中也会不畏惧任何困难险阻，这样在毕业之后才能够成为众多用人单位手中的“香饽饽”，才能够发挥本科生真正的价值，实现自己理想中的未来。
