教育改革的春风吹遍了祖国大地，从中小学的义务教育，到中等教育的普通高中，再到高等教育的大学，优化教育从来没有停止过。
只要某一环节有调整变动，别的环节也必将随之而动，可以说牵一发而动全身，一环紧扣着一环。
高考改革，不仅将教育改革推向了高潮，而且前端的中考，后端的高等教育，都发生了很大变动。
清华大学作为国内高等教育金字塔顶尖的那一部分，很大程度上早已成了高等教育的风向标。
被争议了多年的英语，是否要从高考科目中剔除出去，或者调整权重将占分降低，可一直没有结论。
倒是动摇了不喜欢的中学生的心，他们满以为英语真的不重要，高考不再需要考，甚至中考都可以无关英语，从而过早放弃了英语的学习。
结果盼星星盼月亮，终于熬到中考、高考，还没有盼到“不用考英语”。不仅没有如愿以偿，相反，英语在考试中的占分，仍然屹立不倒。
英语真的成了学子中的“眼中钉，肉中刺”，到了非要拔走的地步吗？中小学生别做梦了，学习一门国际通用语言，即使不为提升自己的语言能力，就为升学考试，也还得硬着头皮学下去。
不是大多数中小学生都纠结过长大考清华还是北大吗？如果英语成绩不好，估计连清华、北大的门都找不着。
即使侥幸进入清华、北大，看着人家700多门课程都采用全英文授课，英语成绩一塌糊涂的学生，有什么感觉？除了云里雾里坐飞机，估计也只能卷起包袱退学了。
清华大学调整教育模式，从语言方面下手。目前，将700多门课程将之前传统汉语授课模式全部更改为全英语授课，不管是什么专业只要有这样的通知都要进行调整。
对于清华大学的这一举动，不少网友各种冷嘲热讽！
有的说中华上下五千年历史，汉字已经成为一种历史传承，作为国内一流学府，改为英语上课，是要将之抛弃吗？
有的说，不管是老师还是学生，绝大多数人都是中国人，国人在国界范围内学习大学知识，为什么要强制给灌输英语呢？
甚至还有人质疑清华大学的目的，因为近年来越来越多的清华学子出国深造后留居海外，有人毫不客气地说清华就是某国人才的后花园，利用国内顶流教育资源，为他国培养人才。
一时之间，各行各业各界把清华推向了舆论的风口浪尖，清华大学毕业生顺便成了人们茶余饭后的谈资。
有教授气不过，回怼网友说：要有全球眼光
无论是“人红是非多”，还是“树大招风”，近些年来，不管清华大学有什么举动，都被一些别有用心的人“口诛笔伐”。
从清华校庆的“灵魂舞者”，到时装模特的“眯眯眼”，再到新生录取通知书附赠国外名著《老人与海》，都被网友们轮番轰炸。
我们要清楚地认识到，术业有专攻，清华学子混迹天涯凭的是学术，而不是“艺术”。有着高智商的她们只是以自己的方式和态度，给母校过生日，不需要考虑他人的感受。
每年的清华大学录取通知书里面，都会附赠了一本清华大学校长邱勇亲笔签名的书籍给每一位新生，“年年岁岁花相似”，以前赠送过国内名著：
比如：2015年赠送的是《平凡的世界》，寄语：“清华学生既要勤于思考、追求理想，也要关注现实、勇担责任。”
再比如去年的《乡土中国》，寄语：“根植家国热土，砥砺成长担当。”
可今年送《老人与海》，却遭到非议。就因为这本书是美国作家写的，所以有人清华大学的行为是“崇洋媚外”。
有的说难道有着五千年历史的泱泱大国，还找不出一本励志的书赠予学生吗？
还有人说邱校长“谄媚”，不应该引导学生去读外国名著，应该多倡导学生深爱自己的祖国。
看了这些评论，总有一种如鲠在喉的不舒适，爱国情怀不是关起门来，只看到自己好的一面，反而更像是“闭关锁国”的故步自封。情怀有国界，但文学没有国界！
突然想到抖音界现实情景：吃着馒头就咸菜的民工，将流着豆大汗换来的工钱，全打赏给开着豪车住着豪宅的网红。在你心疼TA辛苦、可怜时，人家隔着屏骂你又傻又笨。
如果说贫穷限制了思维，同样的，见识限制了格局。清华大学的高大上，哪是“啃老族”、“键盘侠”、“酸葡萄”等人看得懂？
尽管清华大学突然全英语授课，给大学带来一定的冲击力，不仅给在校大学生带来不一样的体验，也彻底破灭了一些人对取消高考英语的幻想。
高校开始接近国际化推广教育模式，这是一种高校的进步。作为国内高等教育的风向标，毕竟要从大局着想，用长远的眼光，与国际高校接轨，不然很难在全球的高等教育中立足。
能考上清华大学的学子，学习能力不能说个顶个得了不起，但确实已经达到超凡脱俗的水平，上课全过程采用英语，应该不存在什么大问题。
从老师水平角度，应该也不是难题。况且能够在清华大学读书或者是任教的人，自身实力肯定不会太差，英语水平自然没得说。再加上现在很多文献都是英文的，如果早点实行可能还会节省期间翻译的时间。
教育是立国之本强国之基，国家越来越多重视教育的发展，高校也在教育学生方面进行了不同程度的改革，目的就是为了能够培养出一批适应社会发展趋势，培养推动国家发展的有用人才。
就不要再给清华扣上不爱国的大帽子了，更不要批判清华学子出国留学的太多。毕竟我们国家与发达国家，无论在教育、经济、科学、文化等方面都存在一定的差距。
鼓励青年人走出去取他人之长补己之短，是一种格局。“他山之石，可以攻玉”，一味闭关自守只有挨打的份。
不管以什么样的态度看待清华的教育改革，但作为旁观者的我们，应该理智、客观地看待这事。毕竟我们的学识、水平、见识等都有限，自己看不懂道不明的，不一定就是个错误。
