如果说中国有哪些大学最为出名，清北二校无疑位列其中。
上到80岁的老人家，下至刚开始读书的小学生，相信都无人不曾听过这两所高校的赫赫威名。对于万千学子而言，更是但凡能得其一，将来就必定能成为“人中龙凤”
可就是这么两所业内“龙头”，近些年来却屡屡陷入舆论风波之中，尤其是清华，这种情况则是更为极为严重。
▌为了赶上国际化，清华700门课程纯英文授课，吃瓜群众吵“翻”了
就在前一段时间，有一则消息在网络上刷了屏。
据该条消息爆料，清华大学为了与“国际接轨”，把校内700多门课程换成了纯英文授课，从教学，到作业，甚至于课程小论文，都必须无条件使用英语。
这自然引起了很多网友的迷惑。
众所周知，近些年来，英语在我国的地位是呈现下降趋势的，无论是部分省市下调英语总分，还是“双减”下发后，上海直接把英语“踢出”小学考试，都无一不为这个观点提供着佐证。
更别说清华还是一个中国“本土”的学校，自己给自己的学生上课不用中文，反倒全英语教学，或多或少都透露着那么一点“扭曲”和“怪异”。
因此，在清华大学的这项改动流传到网上之后，转瞬间便引起了巨大的争议，数以万计的“吃瓜群众”为这件事的合理性吵翻了天，争破了头。
反对者认为，非英语母语者在成长的过程中缺乏必要的“语境熏陶”，就算英语考试成绩再好，面对纯英文教学的时候都会在脑中有一个“翻译”的过程，一来二去，理解一个知识点需要花费的时间近乎翻了一倍，无异于“脱了裤子放屁”。
也有人直接从民族主义出发，认为相同的语言是产生民族认同感的基础，是一个文明的核心要素，去母语化的教学方式只会让学生与祖国越走越远
而支持者则认为，全英文的教学方式对学生和老师大有益处，能全面地提升他们的英语水平，如果以后有出国的想法，也能省下很多功夫。
现在世界“多极化”发展趋势明显，熟练掌握“世界通用语”就意味着未来的人生能多一条出路。
两派人在网上各执一词，争论不休，一时间谁也说服不了谁，战火大有愈演愈烈之势。
直到如今，与其说他们在为清华此等做法的合理性争论，倒不如说是在为该不该给清华判一个“崇洋媚外”的罪名而争吵。
实际上，对于一个大学来说，700门课程只是微不足道的一部分，有数据显示，迄今为止，清华大学在设本科课程数量已经接近了5000门之巨，除了那700门课程之外，其它86%的课程依然都是中文教学的。
由此可见，清华大学的确只是为了与国际接壤而努力，根本就谈不上“崇洋媚外”，自然也和“为国外培养人才”沾不上边。
▌为什么清华如此执着于国际化，与国际接壤到底有什么好处
所谓的“大学国际化”，主要指的是一种高校教学理念、行为及要素进行国际交流的过程，其对于所有高校而言都是必要且重要的。
如果能够完成高校与国际的接壤，就意味着校内的学生能够获得更多、更优质的教学资源，将会有越来越多的外国名师涌入大学，也意味着本校学生有机会成为与外国学校的“交换生”。
再者，国际化也有利于发展中国家学习国外发达国家的先进经验。
▌说在最后
如今科技发达，网络上的流言众多，就算不是流言，很多事实也可能只是片面的，因此，更要提高自身的辨别能力，以免被卷入无谓的争吵当中。
单从清华大学为国际化做出的努力来说，还是相当值得肯定的。
