网上一段视频让黑龙江一个高校的女学生干部“火”了一把，不是因为他们把自己的干部职责履行得多么到位，而是她们借“干部”身份，不合时宜地迎接新生，颇有点“社会姐”地意味。她们的行为，也惹来网上网友的议论。
有网友说：
“从视频来看，除了态度不合适，说话内容没有出格的地方，新人本来不认识，没规定非得客客气气赔笑吧。”
也有网友表示：
“好大的威风”。
很显然，大家对于社会姐一般的“学生干部”有不一样的看法，并非一边倒的批评，有的觉得只要说话内容合适，态度不太好的话可以容忍；有人则反对这种不合时宜的“威风”。
每个人都有自己的看法，颜小二始终觉得，能发现他人的优点是很不错的，但是该批评的地方、遇到原则性问题的时候，却是不可回避的。所以，对于学生干部行为举止像“社会姐”一样，颜小二的态度是“不可取”。
说到这里，倒让我想起了以维系社会秩序为己任之孔子的一个经典理论：德需配位。
先来说说“德需配位”吧。
据记载，孔子所生活的春秋战国时期，杀君杀父、犯上作乱的事情数见不鲜，面对这种现状，孔子一针见血提出“正名”。也就是说，春秋之乱，从人性源头来说，实则是“名不正言不顺”，而“名不正言不顺”的背后，总会存在“德不配位”的君或臣、父或子。
也就是说，“德不配位”，在春秋战国时期已然破坏了社会安定，以此再来议论一下现代社会“社会姐”一般的学生干部。如果从学生干部开始，学生们就可以光明正大地表现她们的“德不配位”，以“社会姐”的威风为荣，难以想象这样的环境下，学生的学习氛围到底是怎样。
无论是在学校学习，还是入了社会进入职场，只要是作为干部，且不说要拥有干部能服人管人的情商，至少得拥有作为一名干部的“素养”。
首先，干部的形象，是代表这位干部所在组织的形象，同时组织内部的文化氛围，也会反向影响他们干部的气质。如果学生干部展现出这样的“社会姐”形象，那么对于教书育人、本该书香环绕的校园来说，就太过讽刺了。
其次，学生干部对普通学生来说，是榜样的存在。一般说来，走上干部岗位的人，往往是相较而言在德和才方面更加突出的存在，属普通学生努力、奋斗的目标。如果在学生之间，他们的“榜样”展现出的是这样的气质，影响无疑是不好的。
最后，颜小二想说，借开头网友那句话：真是好大的威风！
真正的威风，绝对不是用所谓“学姐”、“学生干部”这样的所谓资历去洋洋得意，真正的威风，有时候可以是素养，有时候可以是是成绩，是学业、是事业，有时候甚至是人品上的“辉煌”。
同时，我们每个人的身上，因为不同的环境，会有不同的“社会身份”，不同的“社会身份”下会有不同的“义务”与“责任”。我始终认为，真正让旁人眼里发光、让旁人十分尊敬的，当属那种拥有足够的素养去担起不同身份下责任和义务的智者，各位觉得呢？
