双减政策之后，学生们新学期发生了很多变化。不用去课外补课班、书面作业减少、课后延时服务的落实，整体上减轻了学生的压力。
但是这样的减负，却让很多家长喜忧参半。家长一方面开心学生的学习压力减少，每天做作业也不用到很晚，睡眠质量得到了保证。但是另一方面却担心，初中生马上迎来第一场分流考试，会不会因为减负，导致成绩退步。
虽然说双减政策让很多补课班进入了寒冬期，但是也并不是说所有补课班都凉了，只要符合规定，补课班也是可以继续开的。
最新消息，这类中小学课外补课班可继续开，但要满足一个前提
随着教育不断进步和发展，现在越来越多的家长希望自己的孩子“领先在起跑线上”，没有上初一，就已经在假期把初一要学习的知识补完了。这样的情况不仅会增加学生的学习压力，同时也是加重教育内卷化的一个因素。
为了缓解学生的学习压力，缓解教育内卷化的严重程度，让学生们有一个更好的童年，才是双减政策下发的初衷。补课机构进行中小学学科类型的补课，并不是所有的补课班都将被管理。
非学科类不受新规定影响
除了语文数学英语这类主科之外，义务教育阶段的其他学科也不允许进行补课。一些存在“打擦边球”行为的补课班也将不被允许。但是，非学科类的科目，是可以进行补课的，并不受新规定的影响，比如说体育、艺术、综合实践活动等等。
不能占用国家法定假体、休息日和寒暑期
非义务教育阶段，学生是可以进行补课的，但是新规下要求，学科类的校外培训，必能占用国家法定节假日、休息日还有寒暑假。平时进行补课的时间，也不能晚于晚上的8点20分，如果是线上补课的形式，也不能超过晚上9点。
严格管理新培训机构的办理标准
双减政策后，不仅会对市面上存在的补课班层层筛查，将不符合要求的补课班进行处理。还会对新成立的补课班进行严格审批。但是义务教育阶段的学科类教学补课班将不再进行审批办理了。
双减政策将严格管理一对一家教、在职教师补课的情况
很多家长表示，双减政策大家都不能补课了，有经济能力的家长开始为孩子请一对一家教，没有条件的家长请不起，这并不公平。随后相关部门也下发了通知，义务教育阶段，禁止任何组织或者个人，以一对一家教的形式进行学科类补课。
也将会提高对在职教师私下补课的行为进行查处。让教育重新回归校园，是双减政策的初衷。但是在孩子教师给子女补课、亲戚补课是没有问题的，只要进行报备就可以。毕竟教师也是为人父母，不能矫枉过正，而显得不人性化。
双减政策下，学生要改变学习思路，实现自我突破
提高个人学习能力，找到合适目前阶段的学习方法
双减政策下，突然不能去课外补课了，对一直以来依赖补课班的学生，会产生很大的影响。在这个阶段，学生要提高自己的个人学习能力，找到合适目前这个阶段的学习方法。上课的效率是很重要的，跟紧老师上课的节奏，才能有快速提高成绩。
利用好笔记本和错题本，及时查缺补漏
学生们上课的时候都会记录笔记本，将老师讲的重点知识记录下来，这样在课后，才能及时复习。除了笔记本之外，学生们还需要准备一个错题本，在遇到不会的题目时，记录下来可以方便之后随时查缺补漏。
对重点和难点反复练习
想要提高成绩，就要弥补好学习漏洞。对不会的题型进行反复练习，有利于未来更好的提高成绩。学习的过程中基础知识是很重要的，学生在巩固基础知识的同时，可以采用题海战术，这样对成绩的提高更有帮助。
笔者想说：
在双减政策之前，学生们大量补课，难免会产生习惯，在一定程度上依赖补课班，养成惰性思维。在学校上课的时候也不好好听课，觉得反正补课班的老师还会讲一遍，这样对学生学习成绩的提高反而没有帮助。
在双减政策后，学习回到了学校、老师、学生自己本身，想要提高成绩就去提高自己的学习能力，反而对学生之后的学习有帮助。义务教育阶段学科类不让补课，但是素质教育是不受影响的，在这一点上家长可以放心。
今日话题：你对素质教育科目有什么看法？
